基于微信公眾平臺(tái)的高校圖書館閱讀推廣研究——以“985”高校圖書館為例

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲叫所i - j 交f l C j 學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)卜- 進(jìn)行的研究一l 作和取得的研究成果，除j 7 文- } 一特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也吖i 包含為獲得丞洼王些太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證。一而使用過的材料。與我+ 同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中佧川圳確的說叫并表示J 7 謝意。同萌 簽。# ?吣口J 丫÷弓月I學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本

2、學(xué)位淪j 艾怍者完全了解天津工業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特‘。。1 ‘?！！? ‘‘。‘?！??！? ’’’’’。?！? ?！?。?！? ?！?。一授議丞洼王些太堂i 丁以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或{ 9 l 構(gòu)送交淪文的復(fù)印件和磁盤。( 保密的’、手：l t 淪文鉑j 解密后適劇本授權(quán)說叫)：≯位l 侖芝伸：舀+ 簽}

3、／ 同殤 聊孫l 玎雹／兮簽字㈠；“j ：山門‘I i 弓，】1 簽字Ij 期：3 0 f 丫F 弓月J摘要近年來，閱讀推廣活動(dòng)開展的如火如茶，閱讀推廣的方式也變的多種多樣，高校圖書館借助微信公眾平臺(tái)進(jìn)行閱讀推廣便是新媒體時(shí)代發(fā)展起來的受歡迎的方式之一。本研究首先利用文獻(xiàn)分析法對(duì)國內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)高校圖書館微信公眾平臺(tái)閱讀推廣實(shí)證方面的研究相對(duì)較少。接著利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法對(duì)“9 8 5 ”高校圖書館微信公眾平臺(tái)開通情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)

4、，利用內(nèi)容分析法對(duì)推送信息進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)高校圖書館微信公眾平臺(tái)開通率較高，推送的信息以閱讀推廣相關(guān)信息為主，且閱讀推廣信息類型多樣。然后，利用W C I ( V 1 2 ．0 ) 計(jì)算方法對(duì)統(tǒng)計(jì)時(shí)問內(nèi)的6 6 7 8 條閱讀推廣信息的閱讀數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)等指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)量化，以此來探究閱讀推廣的效果，發(fā)現(xiàn)高校圖書館微信公眾平臺(tái)閱讀推廣效果參差不齊，閱讀推廣效果與公眾號(hào)類型、閱讀推廣信息所占百分比、閱讀推廣信息類型數(shù)量等無關(guān)，但與閱讀推廣信息內(nèi)

5、容類型有關(guān)。然后，從讀者角度，利用問卷調(diào)查法對(duì)大學(xué)生實(shí)際關(guān)注及閱讀本校圖書館微信公眾平臺(tái)的現(xiàn)狀、閱讀需求、影響閱讀的因素等進(jìn)行了調(diào)查分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校大學(xué)生對(duì)本校圖書館微信公眾平臺(tái)的關(guān)注度并不高。大學(xué)生閱讀需求大致可分為直接受益信息和問接受益信息兩大類，且以前者為主，以后者為輔。影響讀者閱讀本校圖書館微信公眾平臺(tái)推送信息的因素大致可分為推送信息質(zhì)量和推送信息習(xí)慣兩大類。最后，根據(jù)“9 8 5 ”高校圖書館微信公眾平臺(tái)閱讀推廣現(xiàn)狀、閱讀推