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1、物理學(xué)是整個(gè)自然科學(xué)和現(xiàn)代工程技術(shù)的基礎(chǔ)，是工科各專業(yè)必修的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)工科物理教學(xué)提出了更新更高的要求：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程人才。因此，將創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)融入到工科大學(xué)物理教學(xué)的全過(guò)程，是時(shí)代發(fā)展的需要，社會(huì)發(fā)展的需要，更是全面推進(jìn)創(chuàng)新教育的需要。 本論文從高等工科院校的大學(xué)物理考試制度方面入手，對(duì)如何實(shí)行創(chuàng)新教育進(jìn)行了探討。首先，筆者分析了現(xiàn)行工科大學(xué)物理考試制度中存
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