新形勢(shì)下高等職業(yè)院校班主任工作的現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，高等教育體制改革逐步深入。在新形勢(shì)下，我國高校的社會(huì)環(huán)境、文化觀念、教育目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)生狀況等有許多新的變化。高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分，他培養(yǎng)的專門人才將是當(dāng)前企業(yè)生產(chǎn)的主力軍，承擔(dān)著建設(shè)國家的重要任務(wù)，要保證高職學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。班主任對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著極其重要的意義。職業(yè)教育有著不同于非職業(yè)院校的特殊性，作為高等職業(yè)院校教育工作的一個(gè)重要的組成部分，做好職

2、業(yè)院校班主任工作尤為重要。面對(duì)新形勢(shì)，如何做好高職院校的班主任工作，探尋有效的學(xué)生管理模式，實(shí)現(xiàn)高職教育的育人目標(biāo)，具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。 論文以湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為案例進(jìn)行研究，針對(duì)學(xué)院班主任工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)高職院校班主任管理工作的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)探討了學(xué)院班主任工作中存在的問題有班主任對(duì)學(xué)生心理健康教育工作關(guān)注不夠；強(qiáng)制性的學(xué)生教育管理模式不夠民主；班級(jí)管理隨意化；班主任工作方法不合適；班級(jí)教育與家庭教育溝通不夠；