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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《文化生活》素材性課程資源的開發(fā)姓名:尚雙英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:謝樹平2009IIAbstractOneofbrightspotsofthehighschoolpoliticalcurriculumrefmisthe“culturallife“asanewideologicalpoliticalcoursecomesintothesecondaryideologicalp
2、oliticalsystemintroducestheideologicalpoliticaleducationtohighschoolstudentsculturallifewhichtriestohelpthemtoenhancetheculturalconsumableidentificationappreciationabilities.Howeverwithoutthestrongsupptofcurriculumresour
3、cetheideaofagoodcurriculumcanhardlybecomeareality.Thedevelopmentutilizationofthecurriculumresourcesplayaveryimptantroleontheconstructionimplementationofpoliticalcourse.Materialcurriculumresourcesasanimptantcomponentofcur
4、riculumresourcestheimptanceofitsdevelopmentcannotbeigned.Therichnessrelevanceofthematerialcurriculumresourcesdeterminethescopelevelofcurriculumgoals.Buttheprocessofthematerialcurriculumresourcesdevelopmentisstillslownowt
5、hequalityislowthequantityislimited.Especiallythe“culturallife“asanewpoliticalcourseitslackofmaterialcurriculumresourceshasbecomeabottleneckofthe“culturelife“.Thusthedevelopmentofmaterialresourceson“culturallife“shouldcau
6、seusgreatconcernindepthstudy.Thisarticlefirstlydefinesthemeaningofmaterialcurriculumresourceson“culturelife“revealsitsfeaturessuchaslivingaestheticcontentrelevancegeographicaldifferences.Fullydiscussedonthebasisoftheirfe
7、aturesthearticleelabatesthesignificancevalueofthematerialcurriculumresourcesdevelopment.Subsequentlythearticleexaminesthemajproblemsthereasonstheeticallyrevealsthenecessityinevitabilityofthematerialcurriculumresourcesdev
8、elopment.Finallybasedontheproblemsthearticleproposestheprinciplesstrategies.Ithinkthedevelopmentofmaterialcurriculumresourcesshouldbaseonrelevancelocalmarketdrivenprinciples.Countriesteachersstudentsparentsshouldwktogeth
9、errealizeresourcesharing.Fullyintegrateshotlifespotcollectsawiderangeofmaterialcurriculumresources.Simultaneouslyconsidertheschoollocalsituation.Trytoenhancethequalityofmaterialrequirementspromotethestudentsculturevalues
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