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1、山西大學(xué)2008屆碩士學(xué)位論文高中生性心理健康調(diào)查與輔導(dǎo)研究作者姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:培養(yǎng)單位:學(xué)習(xí)年限:二oo八年六月占木/兒、、劉麗副教授發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)校心理學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2005年9月一2008年6月目錄1弓l言111問(wèn)題的提山l12研究的目的213研究意義2131理論意義2132現(xiàn)實(shí)意義一214研究綜述3141相關(guān)概念界定3142青春期性心理健康教育的理論基礎(chǔ)4143國(guó)外青春期性,厶理健康及輔導(dǎo)研究6144我國(guó)
2、青春期性,b理健康及輔導(dǎo)研究9145已有研究的不足1l2研究方法122I研究假設(shè)1222研究對(duì)象1223研究T具1324實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)14241實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)14242實(shí)驗(yàn)過(guò)程14243高中生性心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案1525數(shù)據(jù)處理163現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析1731高中生性心理健康的總體特征1732高中生性心理健康的具體特點(diǎn)20321性認(rèn)識(shí)維度結(jié)果與分析20322性價(jià)值觀維度結(jié)果與分析21323性適應(yīng)維度結(jié)果與分析22324青春期性,b理健康總問(wèn)卷結(jié)果與分
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