基于局域網(wǎng)的計算機應用基礎考試系統(tǒng)的開發(fā).pdf

1、計算機應用基礎是許多高校非計算機專業(yè)學生必修的基礎課程之一，該課程教學規(guī)模大、教學內容多，因此給考試的組織和管理帶來了很大困難。在這種背景下，筆者結合內蒙古科技大學實踐訓練中心計算機應用基礎課程實際教學需求，主要依托VB開發(fā)平臺設計、開發(fā)了一套基于C/S結構、應用在局域網(wǎng)環(huán)境下的計算機應用基礎考試系統(tǒng)(目前該系統(tǒng)己投入使用)。該考試系統(tǒng)集考務管理和考試管理于一體，從而提高了考試的標準化、規(guī)范化程度，實現(xiàn)了考試的高效性和公平性。

2、該考試系統(tǒng)由三個子系統(tǒng)構成，它們分別是：1)面向教師的試題管理子系統(tǒng)。該系統(tǒng)實現(xiàn)了對試題庫的管理，通過它教師可以錄入各種試題，包括選擇、打字、Windows操作、Word操作、Excel操作和上網(wǎng)操作，并能夠詳細地指定每個測試點的分值。2)面向學生的測試子系統(tǒng)。該系統(tǒng)實現(xiàn)了自動抽取試題、自動計時、自動評分等必備的功能。3)面向監(jiān)考老師的網(wǎng)上監(jiān)控子系統(tǒng)?？荚囬_始后，監(jiān)考老師可以通過監(jiān)控子系統(tǒng)查看考生機的狀態(tài)，批量控制考生機(包括注銷、重新

3、啟動、關閉、鎖定考生機和為考生存盤并交卷)?？荚嚱Y束后，教師可以通過該系統(tǒng)進行全程自動評分和成績的匯總工作。最終，成績保存在Access數(shù)據(jù)庫中，然后，成績可以按照任意組合導入到Excel文件中，進行上報。 本文詳細闡述了實現(xiàn)該考試系統(tǒng)的關鍵技術和方法： (1)利用當前流行的建模工具(Rational Rose)進行需求模型、設計模型以及實現(xiàn)模型的詳細設計，并充分應用該工具的正向和逆向功能使得系統(tǒng)在開發(fā)過程中達到模型和代

4、碼的實時同步，使得開發(fā)過程和需求的完成情況以及需求的改變能夠得到及時的處理。 (2)依據(jù)面向對象技術的設計模式理論進行建模并開發(fā)，使得代碼的重用率、模型的健壯性以及需求變化的適應性得到增強。 (3)標準的郵件服務器和Web服務器難以和本系統(tǒng)融為一體，因此不能直接跟蹤考生的上網(wǎng)操作情況，從而導致相關試題不能自動評分。本系統(tǒng)依據(jù)POP3、SMTP以及HTTP協(xié)議理論并結合具體的考點，利用Winsock控件技術開發(fā)了適合跟蹤考

5、生上網(wǎng)操作的郵件服務器和Web服務器，實現(xiàn)了對收發(fā)郵件等考點的自動評分。 (4)依據(jù)TCP/IP通訊協(xié)議理論并利用Winsock控件技術開發(fā)了監(jiān)控子系統(tǒng)。為了均衡整個考場的網(wǎng)絡負荷，利用DCOM技術實現(xiàn)了監(jiān)控功能的分布，即監(jiān)控子系統(tǒng)既可以運行于客戶端也能運行于服務器端。 (5)考慮到代碼的重用性，該系統(tǒng)把一些常規(guī)功能以控件和COM組件的形式進行開發(fā)，這使得系統(tǒng)由C/S向B/S的轉化相當容易。 實踐證明，本系統(tǒng)開發(fā)