面向就業(yè)的高職學生信息技術核心能力構成研究.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位敝作者躲辯芻7 D 日 期：別- 辛·砷學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位

2、論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，保密期限為 年。學位論文作者簽名：許烏啦日 期：為l f ．午．為 ?一嘶形叩日 期： 們{ ．c f ．1 。摘 要摘 要本文以市場需求為導向，結合核心能力理論，對高職學生信息技

3、術能力和當前就業(yè)市場對員工信息能力需求進行研究，得出面向就業(yè)的高職學生信息技術核心能力構成，為培養(yǎng)具有普遍適應各種職業(yè)信息素養(yǎng)需求，能應變信息時代不斷變換的信息技術的就業(yè)人員，研究并形成面向就業(yè)的高職學生信息技術核心能力的構成。目前，高職信息技術教育尚未有統(tǒng)一而系統(tǒng)的教育規(guī)劃，課程內容由學校自主決定，自由度大。學生的信息技術能力參差不齊，甚至有與市場就業(yè)需求脫節(jié)的現(xiàn)象。高職院校應培養(yǎng)怎樣的信息技術能力才能使他們適合未來的職業(yè)和崗位? 就

4、業(yè)市場對職員的信息技術能力有怎樣的要求?本文結合核一1 —5 ' F I 。匕力的理論，提出信息技術核心能力概念。在研究方法上，采用問卷調查、文獻研究、個案研究等方法，分別對高職教師和學生進行問卷調查，分析高職學生的信息技術能力現(xiàn)狀及存在問題。同時，采用文獻調查歸納出目前學術界關注的2 1 項企業(yè)員工信息技術能力，并通過對企業(yè)的問卷調查驗證了這2 1 項能力被實際認同。通過對就業(yè)市場職員的訪談調查，了解不同崗位上就業(yè)者信息工作的