體育傳播的媒介使用對(duì)當(dāng)代中學(xué)生體育行為的影響研究——以無錫市高中學(xué)生為例.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：1、堅(jiān)持以“求實(shí)、創(chuàng)新一的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名：日期：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)

2、校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名：日期：)孢，如痧傳，對(duì)刁尹南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育與各種媒介的結(jié)合日益緊密。越來越多的中學(xué)生是受到大眾體育傳媒的影響而去關(guān)注或

3、參與體育運(yùn)動(dòng)的。他們通過媒介接收各種體育信息，獲得各種體育情感的體驗(yàn)，產(chǎn)生了對(duì)體育的興趣，豐富了體育知識(shí)，促進(jìn)了體育參與。而如何在體育傳播中發(fā)揮媒介對(duì)中學(xué)生體育行為影響的最大作用，成為家庭、學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育教育的重要方面。本論文主要通過對(duì)無錫市中學(xué)生在接收體育信息的過程中使用傳播媒介的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)合文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專家訪談法等研究方法，分析傳播媒介對(duì)中學(xué)生體育行為的影響方式和影響程度；發(fā)現(xiàn)中學(xué)生在使用傳播媒

4、介獲取體育信息中存在的問題和正反面影響；明確影響中學(xué)生使用傳播媒介的各種因素。從而為體育傳播和中學(xué)體育教育的結(jié)合提出建議；為體育教育工作者和體育傳媒工作者們更好地開展工作提供參考；為學(xué)校體育發(fā)展和中學(xué)體育教學(xué)提供一些啟示。在研究中發(fā)現(xiàn)：不同的媒介體育傳播的特點(diǎn)和效果是不同的，在對(duì)中學(xué)生體育行為的影響中也發(fā)揮著不同的作用；體育傳播中的媒介使用對(duì)中學(xué)生的體育行為有著積極的促進(jìn)作用；體育傳播中不合理地使用傳播媒介在一定程度上會(huì)對(duì)中學(xué)生體育行為