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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文全納理念下我國(guó)基礎(chǔ)教育過(guò)程公平問(wèn)題研究姓名：高潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：張愛(ài)華20090528第六部分，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程公平的對(duì)策建議。根據(jù)上文分析的原因，有針對(duì)性的提出具體的改進(jìn)教育過(guò)程公平的對(duì)策建議。教育公平是人們追求的永恒理念，也是人類奮斗的方向與目標(biāo)。公平是一個(gè)逐漸接近的過(guò)程，絕對(duì)的公平永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但并不能因此而放慢追求的腳步，關(guān)心教育公平，尤其是從教育系統(tǒng)內(nèi)部關(guān)注和解決教育過(guò)程中的不公
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