中小學(xué)應(yīng)急管理體系研究.pdf

1、近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)教育快速發(fā)展，中小學(xué)生入學(xué)率和教育普及程度達(dá)到前所未有的高度，中小學(xué)的教育、教學(xué)水平取得了很大幅度的提高，大大提高了國(guó)民的素質(zhì)。但是，近年來(lái)，在中小學(xué)校內(nèi)頻發(fā)的突發(fā)事件卻引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注。本文主要工作即研究中小學(xué)應(yīng)急管理體系，研究工作內(nèi)容如下：
　　 1.通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的典型案例，深入分析了中小學(xué)應(yīng)急管理工作中面臨的主要問(wèn)題，包括對(duì)中小學(xué)應(yīng)急管理機(jī)制、體制中存在的問(wèn)題的分析，重點(diǎn)分析了我國(guó)中小學(xué)應(yīng)急管理

2、過(guò)程中對(duì)突發(fā)事件的有效處置、快速響應(yīng)造成瓶頸的有關(guān)問(wèn)題，確定論文的主攻方向。
　　 2.以問(wèn)題為核心，研究了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和取得的成果。包括對(duì)應(yīng)急管理的基礎(chǔ)性理論進(jìn)行分析，對(duì)目前國(guó)內(nèi)外應(yīng)急系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。借鑒國(guó)內(nèi)外對(duì)于突發(fā)事件的研究成果，對(duì)照中小學(xué)突發(fā)事件特征，形成解決上述問(wèn)題的基本對(duì)策。
　　 3.研究中小學(xué)應(yīng)急管理體系架構(gòu)，從業(yè)務(wù)的角度入手，分析了中小學(xué)應(yīng)急管理工作的任務(wù)和需求，并明確了中小學(xué)

3、應(yīng)急管理體系建模的目的和原則，在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)、構(gòu)建了中小學(xué)應(yīng)急管理體系模型，包括從組織結(jié)構(gòu)、應(yīng)急決策模型、模型要素，業(yè)務(wù)流程等四個(gè)方面進(jìn)行建模。
　　 4.在中小學(xué)應(yīng)急管理體系框架的要求下，研究中小學(xué)應(yīng)急管理預(yù)案體系的核心要素、建模和表達(dá)，為中小學(xué)突發(fā)事件處置提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和支撐。
　　 5.研究、構(gòu)建中小學(xué)應(yīng)急管理信息系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)，從信息技術(shù)建模的角度設(shè)計(jì)中小學(xué)應(yīng)急管理的平臺(tái)體系，以實(shí)現(xiàn)中小學(xué)應(yīng)急管理體系中設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)