對口高職一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難成因與對策研究.pdf

1、近年來，隨著職業(yè)教育的迅速發(fā)展，在高職院校中存在著這么一類學(xué)生，他們和普通高職學(xué)生在升學(xué)形式上有所不同，他們在入學(xué)前是中專生或職高生，我們通常稱他們?yōu)閷诟呗殞W(xué)生，對口高職學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象，尤其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)最為突出。它嚴(yán)重阻礙了對口高職學(xué)生的全面發(fā)展。通過大量理論研究發(fā)現(xiàn)，到目前為止，針對對口高職學(xué)生的研究很少，針對對口高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的研究更少。為解決對口高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的問題，必須深入研究影響他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困

2、難的原因。
　　筆者以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難相關(guān)理論為指導(dǎo)，在分析國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，采用理論分析、問卷調(diào)查等方法，對山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、山東勝利職業(yè)學(xué)院等四所學(xué)院的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查與分析，找出造成對口高職一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因，并提出了相應(yīng)的教學(xué)對策。
　　本文共分六章:
　　第一章:問題的提出，綜述國內(nèi)外關(guān)于學(xué)困生研究的現(xiàn)狀與發(fā)展，通過對口高職學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析，

3、從而提出對口高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難成因與對策研究這一課題。
　　第二章:對學(xué)習(xí)困難的概念進(jìn)行界定，分析了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難形成的原因及表現(xiàn)形式，分析了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的考查形式。
　　第三章:對對口高職一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難原因進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計、分析。
　　第四章:對對口高職一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難原因進(jìn)行具體探討，總體分析對口高職一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因。
　　第五章:從六個方面探討了對口高職學(xué)生的教學(xué)對策。
　　第