朱家驊教育活動(dòng)與教育思想研究.pdf

1、朱家驊是中國現(xiàn)代史上文人從政的典型之一,歷任中樞要職,不管在公務(wù)、黨務(wù)、教育、學(xué)術(shù),還是國民外交上,都是同時(shí)肩負(fù)好幾個(gè)不同領(lǐng)域重任并產(chǎn)生過重要影響。對朱家驊進(jìn)行研究,絕不只是單純的人物研究課題,而是涵蓋了對中國近現(xiàn)代政治、教育、學(xué)術(shù)、社會、黨派、外交等等領(lǐng)域的研究,其在中國現(xiàn)代史上的重要性和影響力應(yīng)給予客觀的歷史定位。朱家驊曾兩度出任中華民國教育部長,其教育活動(dòng)與教育思想對民國教育產(chǎn)生了一定影響,在民國教育史理應(yīng)占有一席之地。個(gè)人認(rèn)為,

2、通過對朱家驊教育活動(dòng)與教育思想的研究,既可以在一定程度上了解民國時(shí)期的教育狀況,又可以加深對特定歷史人物的認(rèn)識,故我選擇《朱家驊的教育活動(dòng)與教育思想研究》作為我畢業(yè)論文之選題。本文分三大章節(jié)展開論述,力求比較完整的將朱家驊的教育活動(dòng)與教育思想呈現(xiàn)出來。
　　 第一章介紹朱家驊的教育活動(dòng),主要是按照時(shí)間先后順序來敘述。首先是實(shí)掌中山大學(xué)時(shí)期,主要的教育活動(dòng)有:統(tǒng)一學(xué)校機(jī)構(gòu)、改革科系設(shè)置、廣聘教授人才和充實(shí)圖示儀器四大方面。其次是第

3、一次出任教育部長時(shí)期,分學(xué)校教育和社會教育兩大部分來寫。最后是第二次出任教育部長時(shí)期,分為教育“應(yīng)變”和教育復(fù)員兩大部分。
　　 第二章介紹朱家驊教育思想的幾個(gè)方面,包括教育方針觀、青年修養(yǎng)觀、法律教育觀和邊疆教育觀四大部分。教育方針觀主要針對抗戰(zhàn)勝利前后朱家驊對教育宗旨、教育本質(zhì)、教育意義的不同認(rèn)識來論述。青年修養(yǎng)觀從精神修養(yǎng)、知識修養(yǎng)和品行修養(yǎng)三個(gè)方面展開。法律教育觀主要根據(jù)朱家驊在法律教育委員會上的五次講話進(jìn)行的總結(jié)。邊疆