單親家庭學(xué)生的學(xué)校管理策略研究——以廣州市XX中學(xué)為例.pdf

1、，，r《四川師范大學(xué)教育碩士論文四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師塑室羞耋籃指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同

2、意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)

3、位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：辟毅日簽字日期：川薩6月驢日2導(dǎo)師簽名：彳茍歹膨簽字日揭力彥多肜／t“’k●●單親家庭學(xué)生的學(xué)校管理策略研究——以廣州市XX中學(xué)為例教育碩士教育管理專業(yè)＼研究生：席薇指導(dǎo)教師：鄭富興摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們家庭婚姻觀念的轉(zhuǎn)變，單親家庭和單親家庭學(xué)生逐漸增多，因此而引發(fā)的種種家庭、學(xué)校和社會問題也不斷呈上升趨勢。對于中小學(xué)教

4、育者來說，對單親家庭學(xué)生這一特殊群體學(xué)生的教育管理問題亦日顯突出。本文在對廣州市XX中學(xué)單親家庭學(xué)生的教育和管理進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，對該校在單親家庭學(xué)生管理中存在的問題以及存在問題的根源進(jìn)行了分析和研究。在肯定該校對單親家庭學(xué)生教育管理難的問題上有一定認(rèn)識，并采取了一定管理措施、取得了一定的管理效果的同時，指出了當(dāng)前尚存在著對單親家庭學(xué)生管理認(rèn)識不統(tǒng)一，重視程度不夠，措施不具體；未能有效發(fā)揮教師在對單親家庭學(xué)生管理中的特殊作用；對學(xué)生群體