黑龍江省普通高校(本科)體育課程增設啦啦隊運動的可行性研究.pdf

1、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作?！盵1]《課程標準》突出強調要尊重教師和學生對教學內容的選擇性，注重教學評價的多樣性，使課程有利于激發(fā)學生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣。大學生是一個重要的群體，他們的心理健康與否直接關系到祖國的未來。而在當今的大學校園里，健美操、籃球、足球等，這

2、些在小學就能夠接觸到的運動項目，使得學生不在對體育有更濃厚的興趣。如何吸引學生，這是新環(huán)境下，大學體育課程面臨的一個新問題。所以大學體育課程應該受到更多關注。
　　 啦啦隊運動，它起源于美國，并且現(xiàn)在已經發(fā)展成為了一項現(xiàn)代化多樣化的體育運動，它是指在富有節(jié)奏感的音樂的襯托下，通過隊員完成一系列的舞蹈動作以及結合特殊運動技巧的動作來展示充滿激情、積極向上的團隊精神，同時也是追求最高集體榮譽感的一項深受年輕人喜愛的體育運動。它的項目

3、特點，一是表現(xiàn)形式靈活多樣，既可是一種舞蹈的表現(xiàn)形式，如拉丁、爵士、街舞、踢踏舞等，也可是舞種間的組合。二是鮮明的節(jié)奏感和強烈的感染力。三是注重團隊之間的合作。四是廣泛的適應性。所以從啦啦隊的特點來看符合體育課程標準對課程內容的要求：即符合學生身心發(fā)展、年齡和性別特征，運動形式活潑，能激發(fā)學習興趣：具有健身性、知識性和科學性。因此，將啦啦隊運動增加到大學體育課程中將會使大學生在諸多方面受益，具有一定的必要性。
　　 本研究運用了

4、文獻資料法、問卷調查法、訪談法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法對黑龍江省普通高校（本科）體育課程增設啦啦隊運動的可行性進行了研究，最后得出結論：
　　 1、大學體育課程增設啦啦隊運動具有一定的重要性和必要性，它不僅符合大學生身心發(fā)展的需求，也滿足大學體育教師的需求；它既貫徹和實施了新課程標準的要求，也是大學生素質教育的需求。因此大學體育課程增設啦啦隊運動是很重要且很有必要的。
　　 2、大學體育課程增設啦啦隊運

5、動是可行的：首先從理論角度看，它不僅得到了學校領導以及輔導員和班主任的支持，還滿足了高校體育教學系統(tǒng)各要素的要求；其次，從實證角度看，實驗過程中，教師在學校現(xiàn)有的條件下，能夠完成教學并達到教學目標，說明大學體育課程增設啦啦隊運動具有可操作性。此外，啦啦隊運動作為體育教學的內容和其他體育課程可以達到同樣的效果，并且對大學生學習體育興趣具有一定的促進作用。進而驗證了大學體育課程增設啦啦隊運動的可行性。
　　 在上述基礎上，本研究還針

6、對以后需要注意的問題及后續(xù)研究的方向等方面提出了一些意見和建議：
　　 1、高校主管部門應開展對大學體育教師，特別是從事啦啦隊運動教學教師的培訓，促進啦啦隊運動作為正式體育課程內容在高校體育課程中順利開展。
　　 2、啦啦隊運動作為新興的體育課程，高校領導應積極開展對學生的興趣引導，同時加大宣傳力度，使更多的學生加入到該項目中來，從而使啦啦隊運動課程步入良性循環(huán)的軌道。
　　 3、本研究的可行性部分是把啦啦隊運動