職業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)下高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問(wèn)題研究.pdf

1、我國(guó)高校輔導(dǎo)員制度自二十世紀(jì)五十年代以來(lái)經(jīng)歷了一個(gè)較為復(fù)雜的演變發(fā)展過(guò)程。在黨和政府的高度重視下，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)得到充分的重視，正逐步邁入職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的軌道。但由于工作的特殊性，高校輔導(dǎo)員面臨著巨大的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生了一系列消極的情感、意識(shí)和行為方式，出現(xiàn)了不同程度的倦怠癥狀。在國(guó)內(nèi)，對(duì)于高校輔導(dǎo)員這一特殊群體職業(yè)倦怠的研究起步較晚。雖然對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的成因與對(duì)策的研究已經(jīng)出現(xiàn)了一批成果，但總的來(lái)看，充分運(yùn)用科學(xué)理論對(duì)輔導(dǎo)員

2、職業(yè)倦怠問(wèn)題進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，探索行之有效的具有中國(guó)特色的預(yù)防和治療對(duì)策方面尚有欠缺。本論文針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行研究，借鑒職業(yè)倦怠理論、健康自主發(fā)展理論和職業(yè)生涯管理理論，試圖對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的狀況和成因展開(kāi)多層次全方位的剖析和研究，從而提出建設(shè)性的克服輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的管理策略，以期進(jìn)一步豐富輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠理論，推進(jìn)我國(guó)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。本論文共有四個(gè)部分。第一部分，深入分析職業(yè)倦怠的概念演變、理論支撐和研究模式，為高校