南昌市全日制本科院校開展“陽光體育運動”現(xiàn)狀與對策探究.pdf

1、本文運用文獻資料法、調(diào)查法、實地考察法數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，通過對江西南昌市全日制本科院校開展陽光體育運動的現(xiàn)狀進行調(diào)研得出：1.各校陽光體育運動開始階段轟轟烈烈，但后續(xù)工作沒有跟上，沒有制定具體的實施細則。2.各校組織領(lǐng)導停留在表面工作，監(jiān)管缺乏力度，沒有提高到日常工作上。3.教師上課的內(nèi)容、方式、方法基本沒有變化，課堂效果不顯著。4.課外體育活動的開展無組織，參與人數(shù)較少，項目單一。5.各校對陽光體育運動的宣傳力度不夠，只停留在口號

2、宣傳上，沒做深入細致的宣傳，沒有形成制度化。從以上研究結(jié)果可以看出國家針對于陽光體育運動開展制定的文件，南昌各高校并沒有制定出與之匹配的相關(guān)措施，沒有制定相應(yīng)的監(jiān)督和激勵制度。南昌各高校迫切需要建立起“陽光體育運動”長效機制，從根本上解決問題。
　　 作者通過對機制、長效機制、陽光體育運動的長效機制內(nèi)涵的界定；通過對國家頒布的與中國普通高校體育有關(guān)的方針、政策、法規(guī)文件進行研究；分析探索這些制度的特征。最后，根據(jù)教育部、國家體育

3、總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》和《國家學生體質(zhì)健康標準》以及中共中央國務(wù)院、中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見的精神要求和江西南昌全日制本科高校自身的特點，提出構(gòu)建南昌全日制本科高?！瓣柟怏w育運動”長效機制的思路：1.根據(jù)本校自身特色在，建設(shè)一個宏觀的、整體的構(gòu)架。并且有系統(tǒng)細致的實施細則。2.建立健全實施各項“陽光體育運動”制度的監(jiān)督考評機制。建立起一整套便利、管用、有約束力的機制；3.構(gòu)