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文檔簡介
1、在當今社會競爭激烈,家長們以孩子考高分、讀重點學校為教育主要目的,無視孩子實際情況,過度期望孩子讀重點學校,帶給耗資源源不斷的壓力,給孩子身心健康造成傷害。論文意在讓家長理性了解“重點學校”并深刻認識過度期望孩子讀重點學校會給孩子帶來的多大的負面影響,進而使家長能把握教育期望的尺度,提高教育期望的質量,有效發(fā)揮期望的價值。
論文切實從家長和孩子的視角上探討家長過度期望孩子就讀重點學校的問題,具有理論和實踐意義。通過查閱文獻和問
2、卷調查等形式,分析了家長對子女就讀重點學校的期望現(xiàn)狀,再進一步分析過度期望子女就讀重點學校產(chǎn)生的負面影響并從孩子、家長、學校、社會等多元角度找出其影響因素,進而從挖掘導致過度期望的深層原因,最后有針對性提出切實可行的對策。
研究表明:家長確實存在過度期望孩子就讀重點學校的問題,而這種過度期望有四大過:過于片面、過于盲目、過于理想、過于功利。追究這四大過的根源在于四大方面,可以通俗理解為家庭成員間相互聯(lián)系;教育具有持續(xù)性,需為更
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