近代男女同校嬗變研究.pdf

1、近代男女同校問題作為婦女解放運動研究、女子教育研究、男女社交研究等領域的子問題，具有研究價值。近年來，女子學校教育與女性觀的相互關系已經(jīng)成為女子教育研究領域的熱點問題。近代男女同校的實現(xiàn)伴隨著女子教育觀、政治觀、婚姻觀等各種觀念的轉變，以男女同校為切入點可以透視近代社會女性觀的轉變。近代婦女解放運動男性一直占據(jù)主導地位，本文試圖從男性在男女同校過程中扮演的角色出發(fā)，分析近代精英男性倡導婦女解放與女子教育的原因及其心理沖突。并進一步通過對

2、男女同校中生源的家庭狀況與師資構成的考察，展現(xiàn)近代普通家庭對于兩性性別的觀念以及女子教育的態(tài)度演變。
　　處于十九世紀二十世紀之交的中國，社會現(xiàn)實和思想都發(fā)生了翻天覆地的變化，自詡為天朝上國的驕傲在多次戰(zhàn)爭失敗后消失殆盡。一些有識之士開始從西方國家身上尋求救國之方，在對比了中西婦女的生活現(xiàn)狀之后，得出女子教育發(fā)展狀況同國家的前途有直接聯(lián)系的結論，繼而展開了轟轟烈烈的興女學運動。男女同校就是在這種情境下產(chǎn)生的，最初作為解決興辦女校中