基于就業(yè)競爭力的大學生就業(yè)狀況性別差異研究——對福建省部分高校的調(diào)查.pdf

1、促進兩性平等就業(yè)，是當代各國所致力追求的社會發(fā)展目標之一。兩性就業(yè)在不同時期、不同就業(yè)體制下有著明顯的差異。在我國當前的市場經(jīng)濟體制下，因勞動力市場分割明顯，加上經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢不容樂觀，占據(jù)高校畢業(yè)生大半江山的女生們的就業(yè)狀況就更令人堪憂了！一些相關數(shù)據(jù)也在不斷提醒人們，女大學生的就業(yè)之路較男生要更為艱辛，許多女生在就業(yè)中受到了各種不公平的待遇?；诖耍狙芯窟x擇了以就業(yè)競爭力為新的切入點，試圖透過這一指標從社會學的視角來考察兩性在

2、同等就業(yè)競力水平下所呈現(xiàn)出來的就業(yè)差異狀況，以期揭示就業(yè)中可能存在的性別歧視問題以及女大學生就業(yè)難的癥結(jié)。
　　本研究通過對大學生就業(yè)競爭力和就業(yè)狀況的實證調(diào)查，探討了男女大學生在相同就業(yè)競爭力水平上的就業(yè)狀況差異，并從社會性別視角對其進行深層次的原因探討。研究主要分為五大部分:一是社會性別理論及視角概述;二是大學生就業(yè)競爭力和就業(yè)狀況評價指標的構建;三是大學生就業(yè)競爭力和就業(yè)狀況的性別差異調(diào)查;四是對大學生就業(yè)性別差異進行社會性

3、別視角的成因分析;五是針對存在問題提出促進兩性平等就業(yè)的構想及對策。
　　本研究主要結(jié)論如下:1、男女大學生只在就業(yè)競爭力的不同維度上存在差異，各具所長、各有優(yōu)勢，在總的就業(yè)競爭力方面并沒有明顯差異。2、在相同就業(yè)競爭力水平上，女生比男生更難獲得面試機會，女生的工作薪酬、就業(yè)單位知名度、職業(yè)發(fā)展機會普遍低于男生，即在相同就業(yè)競爭力水平上，女大學生的就業(yè)狀況不如男生，在就業(yè)中未得到平等待遇。3、出現(xiàn)大學生就業(yè)性別差異現(xiàn)象的深層次原因

4、在于:“男強女弱”的社會性別觀念賦予女大學生弱者的形象;“男主外，女主內(nèi)”的社會性別觀念將女性定位于輔助地位;女大學生面臨社會角色和家庭角色之間的沖突;社會化過程對兩性大學生就業(yè)的限制影響。
　　針對大學生就業(yè)性別歧視現(xiàn)象及其深層次的社會性別原因，本研究認為，可以從社會性別文化著手，將性別敏感發(fā)展理念付諸實踐以促進男女大學生的平等就業(yè)。國家層面:發(fā)揚性別敏感社會文化，構建先進的性別文化;發(fā)展性別敏感的決策體系，將社會性別意識納入決