我國研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中的利益均衡機(jī)制研究.pdf

1、自2007年我國實(shí)施研究生培養(yǎng)機(jī)制改革以來，各試點(diǎn)高校在優(yōu)化研究生培養(yǎng)過程、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面進(jìn)行了許多積極的探索和實(shí)踐，并取得了階段性的成果。但與此同時(shí)，在研究生培養(yǎng)機(jī)制改革過程中也存在著諸多的問題。要推動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的順利實(shí)施，就必須要解決改革過程中所存在的一系列問題。在此，筆者從利益博弈的角度出發(fā)，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的委托-代理理論，對(duì)我國研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中的利益均衡問題進(jìn)行研究。
　　首先，圍繞著我國研究生培養(yǎng)機(jī)制

2、改革中的利益均衡機(jī)制研究這一選題，筆者闡明了博弈論以及委托-代理理論的基本思想，厘清了“機(jī)制”、“研究生培養(yǎng)機(jī)制”、“利益”等核心概念，并對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中的利益范圍和利益主體進(jìn)行界定，指出在研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中，“自上而下”存在著四層委托-代理關(guān)系，并對(duì)這四層委托-代理關(guān)系進(jìn)行分析。
　　其次，筆者對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中不同利益主體間的利益博弈狀況進(jìn)行闡述，指出各利益主體之間的非理性博弈，容易使得在研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中產(chǎn)生一

3、系列問題，如資源分配不公、管理難以到位、制度不合理以及評(píng)估反饋難以有效等，并進(jìn)而從委托-代理理論的角度，對(duì)改革中所存在的利益困惑原因進(jìn)行剖析。
　　最后，針對(duì)我國研究生培養(yǎng)機(jī)制改革中所存在的問題，筆者提出了一些實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革利益均衡的行為策略，主要包括強(qiáng)化信息溝通機(jī)制、完善監(jiān)督約束機(jī)制、構(gòu)建利益補(bǔ)償機(jī)制以及規(guī)范運(yùn)行機(jī)制等四個(gè)方面，以此來緩和利益主體間的利益沖突，規(guī)范委托代理雙方的行為，從而推動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的順利實(shí)施，