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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、物質(zhì)文明和精神文明的飛速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高的要求。在藝術(shù)教育領(lǐng)域,作為人才素質(zhì)不可或缺的能力之一的審美能力也成為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容和奠基工程。可以說審美能力養(yǎng)成的提出是時(shí)代發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步、多元文化交融和人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)水平提高的必然產(chǎn)物。
目前,從文獻(xiàn)及調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,美術(shù)課在大部分高中開展的不是盡如人意。美術(shù)教學(xué)對(duì)高中生審美能力養(yǎng)成中的重要作用完全沒有被挖掘出來。所
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