非正式組織對大學(xué)生思想政治教育的不良影響及對策研究.pdf

1、社會組織形式多元的時代悄然而至,非正式組織如雨后春筍般勃勃萌發(fā)且影響力日益顯著增強(qiáng)。非正式組織無論從其結(jié)構(gòu)形式,還是其負(fù)載的目標(biāo),它都是在社會民主化和社會治理科學(xué)化境遇下必然生成。作為大學(xué)生尋求歸屬感和自我統(tǒng)一的集體選擇,非正式組織成為他們參與學(xué)習(xí)、生活、社會實(shí)踐的定在,因而,非正式組織是研究大學(xué)生思想政治教育研究不可回避的現(xiàn)實(shí)語境。
　　非正式組織與其語境下的當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育,兩者間存在著頗為復(fù)雜的相互作用原理。要以邏輯的

2、方式確證這種影響,需借助于系統(tǒng)分析的方法,將非正式組織與大學(xué)生思想政治教育視作兩個相對獨(dú)立的系統(tǒng),檢視非正式組織系統(tǒng)中的各要素對大學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)諸要素的影響,驗(yàn)證這種影響改變了大學(xué)生思想政治教育的結(jié)構(gòu),進(jìn)而證實(shí)非正式組織影響大學(xué)生思想政治教育整體目標(biāo)和功能的發(fā)揮。
　　由此我們可以得出:雖然非正式組織對大學(xué)生思想政治教育具有一定的積極影響,但不良影響也是顯著的,它們邏輯的包含著:非正式組織成員社會角色的多重性弱化其在大學(xué)生思

3、想政治教育過程中的主體性意識;非正式組織訴求的差異與多元質(zhì)疑大學(xué)生思想政治教育培養(yǎng)目標(biāo);非正式組織評判的隨意性導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容正能量的消解;非正式組織結(jié)構(gòu)的松散性解構(gòu)傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育途徑。
　　經(jīng)由這一視角反思與審視當(dāng)下大學(xué)生思想政治教育價值訴求、主客體、方式、途徑,為的是給大學(xué)生思想政治教育提供有力的理論支撐,也期待達(dá)成大學(xué)生思想政治教育的愿景,即:非正式組織影響下的大學(xué)生思想政治教育主體視界的融合,大學(xué)生思想