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文檔簡(jiǎn)介
1、近幾年,隨著我國(guó)高校人事制度改革的大力推進(jìn),高校人員管理也發(fā)生著變化,逐步從傳統(tǒng)的“身份管理”向科學(xué)的“崗位管理”轉(zhuǎn)變。在實(shí)行崗位管理的過(guò)程中,科學(xué)合理的進(jìn)行崗位設(shè)置是關(guān)鍵環(huán)節(jié),它不僅是崗位管理的第一步,同時(shí)也是高校實(shí)行聘任制的基礎(chǔ)。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和工作需求是通過(guò)科學(xué)的崗位設(shè)置工作而體現(xiàn)出來(lái)的,并且崗位設(shè)置和任職條件反映出來(lái)的信息能夠讓高校中工作的個(gè)人進(jìn)一步明確自己應(yīng)該朝什么方向發(fā)展,如何努力工作,從而使學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)保持一
2、致,實(shí)現(xiàn)二者“雙贏”。
基于以上,無(wú)論從組織層面的政府角度、高校自身角度,還是從個(gè)人層面的人才培養(yǎng)角度和教師未來(lái)發(fā)展角度來(lái)看,如何改革優(yōu)化當(dāng)前的高校人事管理制度,已經(jīng)成為新時(shí)期在我國(guó)高等教育內(nèi)部管理中最需要認(rèn)真思考的命題。雖然關(guān)于高校人事制度改革及崗位設(shè)置的研究學(xué)者眾多并且成果顯著,但對(duì)教學(xué)服務(wù)型大學(xué)崗位設(shè)置研究的不多。因此,本文另辟蹊徑,從理論和操作雙重層面對(duì)教學(xué)服務(wù)型大學(xué)崗位設(shè)置進(jìn)行系統(tǒng)的研究,在對(duì)崗位設(shè)置相關(guān)理論、文獻(xiàn)研
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