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文檔簡介
1、外來務(wù)工子女的教育問題已成為當今社會日益關(guān)注的一個問題，如何體現(xiàn)教育的公平、公正，如何提升外來務(wù)工子女的學習適應(yīng)性，讓他們共享同一片藍天下的關(guān)愛與幸福，是我們一直思考的問題。
本研究旨在通過文獻查閱、調(diào)查訪談、行動研究等方法，以學生組織建設(shè)為切入口，摸索一條適合本校外來務(wù)工子女學習適應(yīng)性的途徑，主要通過對班級組織建設(shè)三個層次的循環(huán)研究：管理體制建設(shè)--活動機制建設(shè)--文化氛圍建設(shè)，探索在建設(shè)學生組織的同時，讓外來務(wù)工子女自
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