農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以山東省菏澤市牡丹區(qū)為例.pdf

1、改革開(kāi)放以來(lái),在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)取得了巨大的成績(jī)。隨著農(nóng)村學(xué)前教育的蓬勃發(fā)展,當(dāng)前形勢(shì)對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求,但目前的情況是農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍還存在不少問(wèn)題,如學(xué)歷水平低、工資待遇低、職后培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、專業(yè)發(fā)展困難等問(wèn)題,本文利用文獻(xiàn)資料法、觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)菏澤市牡丹區(qū)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析,并嘗試提出解決問(wèn)題的對(duì)策和建議,以促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育的健康發(fā)展。
　　本

2、文主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行論述:
　　第一,前言部分,文章在對(duì)文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)研究進(jìn)行了梳理,并對(duì)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)概念進(jìn)行了概述。
　　第二,牡丹區(qū)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查,本文主要采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談法對(duì)菏澤市牡丹區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放了100份問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,并與牡丹區(qū)教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人和部分農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行交流,了解當(dāng)前農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。
　　第三,農(nóng)村幼兒教師隊(duì)