大學(xué)生思想政治教育的心理溝通支持研究.pdf

1、高校思想政治教育是教育主體在一定教育環(huán)境下運用多種教育方法向教育客體傳授特定教育內(nèi)容的復(fù)雜的過程。其中每一環(huán)節(jié)和每個因素的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一是提高思想政治教育工作實效性的關(guān)鍵。大學(xué)生思想政治教育過程中的心理溝通，一方面可以引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的思想道德觀念及行為習(xí)慣；另一方面還可以強化教育主體、客體的相互認(rèn)同、理解以及情感的互相融合，從而最大限度地調(diào)動受教育者的積極性，促進其積極參與思想政治教育過程，共同實現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)。有鑒于此，開展對大學(xué)

2、生思想政治教育的心理溝通以及心理溝通對于大學(xué)生思想政治教育的支持研究是不無裨益的，既可以充實豐富思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，也可以更有效的指導(dǎo)高校思想政治教育實踐。從古至今的思想政治教育活動中，心理的溝通現(xiàn)象始終存在。但是溝通并沒有作為一種教育理念得到系統(tǒng)的闡述，相反，單向的信息傳遞和單純的思想灌輸?shù)睦砟顓s根深蒂固。20世紀(jì)90年代以來，無論是在理論上還是在實踐上，對于思想政治教育的方式問題有了較為激烈的爭論和日漸深入的探討，在這一

3、過程中，教育中心理溝通的地位和作用凸顯。我們應(yīng)當(dāng)更加人性化地實施思想政治教育，更好地把握大學(xué)生主體性的發(fā)揮；應(yīng)當(dāng)跳出過去單一的對學(xué)生進行灌輸和學(xué)生被動接受的教育模式；應(yīng)當(dāng)促進與學(xué)生之間的心理溝通，使溝通不僅僅是一種手段，而成為一種理念融于思想政治教育過程之中。
　　 高校思想政治教育是促使大學(xué)生確立正確的世界觀，積極的人生觀，科學(xué)的價值觀和高尚的道德觀的一項實踐活動。這一過程中是否能實現(xiàn)有效的心理溝通直接決定了思想政治教育工作的

4、實際效果，對心理溝通的基本問題、現(xiàn)狀及其存在的障礙的研究，對于更好的開展高校思想政治教育活動有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文從大學(xué)生思想政治教育心理溝通的內(nèi)涵，提供心理溝通的必要性和心理溝通對于大學(xué)生思想政治教育的支持功能出發(fā)，探討了大學(xué)生思想政治教育工作中心理溝通的作用和意義。第二部分研究探討了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作中心理溝通的支持現(xiàn)狀，分別從其獲得的成就，不足以及效果不佳的原因三個方面進行闡述。第三部分根據(jù)理論指導(dǎo)和實際情況提出了改