機(jī)器故障模式的可拓檢測(cè)與識(shí)別方法.pdf

1、可拓學(xué)由蔡文教授于1983年提出，它研究和處理不相容問(wèn)題的理論和方法，是一門(mén)貫穿于自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橫斷學(xué)科，它通過(guò)用形式化的工具，從定性與定量?jī)蓚€(gè)角度研究解決矛盾問(wèn)題的規(guī)律和方法。檢測(cè)是對(duì)事物進(jìn)行量性分析的手段，是人們認(rèn)識(shí)和研究事物的重要方法。檢測(cè)的基本任務(wù)是獲取有用的信息，故檢測(cè)技術(shù)屬于信息科學(xué)范疇，是信息技術(shù)三大支柱之一。相應(yīng)地，可拓檢測(cè)技術(shù)是將可拓學(xué)與檢測(cè)技術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的一種新的檢測(cè)技術(shù)，它利用可拓學(xué)矛盾分析的方法和理論基礎(chǔ)，

2、結(jié)合傳感器技術(shù)，能夠很好地把不可測(cè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成可測(cè)問(wèn)題。它為檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展開(kāi)辟了新道路，廣泛性和科學(xué)性是可拓檢測(cè)技術(shù)的特點(diǎn)，目前仍處于初級(jí)研究階段。 本文介紹了可拓學(xué)和可拓檢測(cè)技術(shù)的基本理論概念，闡述了可拓檢測(cè)的研究技術(shù)路線。由于傳統(tǒng)故障識(shí)別方法存在知識(shí)庫(kù)維護(hù)困難、模型復(fù)雜和計(jì)算量大的缺點(diǎn)，在一定程度上制約了故障識(shí)別的進(jìn)程。為此，提出了一種基于可拓理論的機(jī)器故障識(shí)別方法，該方法把評(píng)價(jià)指標(biāo)作為物元，得到了經(jīng)典域和節(jié)域，并通過(guò)PCA(