體育資教生研究——基于湖北省恩施地區(qū)的現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、體育資教生研究是以湖北省恩施地區(qū)為例，從農(nóng)村中小學教育角度和體育學科領(lǐng)域內(nèi)對資教生生活生存情況、面臨的主要問題予以剖析，該研究探討了體育資教生當前面臨的主要問題，提出了幾點建設(shè)性的對策建議，豐富了“農(nóng)村教師資助行動計劃”發(fā)展模式，為其它科目資教工作提供了借鑒經(jīng)驗。
　　 本文基于文獻研究、問卷調(diào)查研究、實地訪談研究等研究方法，對湖北省恩施地區(qū)體育資教生面臨的現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析，調(diào)查顯示：政策本身存在遴選程序簡單、優(yōu)惠條件模糊不清

2、、培訓考核體系不健全、再就業(yè)安置問題急待解決、缺乏繼續(xù)發(fā)展的后勁、政策“失真度較大”等問題；體育資教生主要來自經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)，并以一般性綜合院校和師范院校的二本、三本體育教育專業(yè)畢業(yè)生為主；當前就業(yè)壓力大是其選擇資教的主要原因；體育資教生所在資教學校以普通初中和一般完小為主，體育設(shè)施缺乏、新課改執(zhí)行效果不佳、培訓考核體制不健全是這些學校實施體育教學新課改的主要障礙；工資待遇低、思想經(jīng)濟壓力較大、服務(wù)期滿以后的去向不明等是資教期間體