版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、球迷是球隊(duì)不懈努力的動(dòng)力,是營造主場優(yōu)勢和為自己喜愛的球員打氣助威的特殊群體,更是球員在球場上揮灑激情和拼搏努力的催化劑,一個(gè)優(yōu)秀的俱樂部必然存在忠實(shí)的球迷群體,而球迷群體的凝聚力是反映球迷群體忠誠度的重要標(biāo)志之一。
本文以魯能球迷群體凝聚力的社會(huì)研究為視角,運(yùn)用問卷調(diào)查法、專家訪談法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,對魯能球迷群體的參與態(tài)度、參與動(dòng)機(jī)、群體活動(dòng)頻率及形式、著裝及口號、俱樂部管理、球迷經(jīng)費(fèi)、影響因素等進(jìn)行分析,在
2、此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對策,研究結(jié)果如下:
1目前魯能球迷群體以男性、年齡在18-22歲、學(xué)歷層次在本科、球迷活動(dòng)的年限以4年以下的無經(jīng)濟(jì)收入的學(xué)生為主體。
2絕大部分球迷群體持有愿意和非常愿意的參與態(tài)度,在不同的性別、年齡、球迷活動(dòng)年限球迷參與態(tài)度存在差異;而在不同經(jīng)濟(jì)收入、學(xué)歷層次的球迷群體的參與態(tài)度沒有差異。
3參與動(dòng)機(jī)包括自我動(dòng)機(jī)、交往動(dòng)機(jī)、任務(wù)動(dòng)機(jī),球迷群體的參與動(dòng)機(jī)在不同年齡、性別、經(jīng)濟(jì)、學(xué)歷、活動(dòng)
3、年限上存在不同。
4球迷群體活動(dòng)頻率多以不確定性和不連續(xù)性為主,球迷群體的活動(dòng)形式單一,有相當(dāng)一部分沒有參與球迷群體活動(dòng)中來,其參與活動(dòng)多以自己組織比賽和觀看俱樂部訓(xùn)練等為主,其他類的形式不高,結(jié)構(gòu)不合理。
5大部分魯能球迷群體愿意和非常愿意有統(tǒng)一的服裝和口號,但是球迷群體希望俱樂部免費(fèi)提供服裝或者便宜出售給球迷群體以作為紀(jì)念,同時(shí)口號相對惡劣且時(shí)常帶有惡語攻擊。
6絕大數(shù)球迷群體對俱樂部管理認(rèn)同還是很高的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯能球迷群體特征的研究.pdf
- 高校啦啦隊(duì)中群體凝聚力的研究.pdf
- 如何增強(qiáng)教師群體的凝聚力
- 我國職業(yè)足球俱樂部球迷群體凝聚力及影響因素研究--以武漢卓爾足球俱樂部球迷為例.pdf
- 簡短曝光對群體凝聚力判斷的影響.pdf
- 試論公安機(jī)關(guān)群體凝聚力的途徑
- 論群體凝聚力與生產(chǎn)效率的關(guān)系
- 簡短曝光對群體凝聚力判斷的影響
- 凝聚力對企業(yè)員工群體離職影響的研究.pdf
- 山東省高校競技健美操群體凝聚力影響因素研究.pdf
- 高校凝聚力研究.pdf
- 北京市社區(qū)體育鍛煉群體凝聚力研究.pdf
- 團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲
- 團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)
- 班級凝聚力論文
- 不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)群體凝聚力的多層分析
- 不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)群體凝聚力的多層分析.pdf
- 淺談班級凝聚力以及以活動(dòng)的形式來增強(qiáng)班級凝聚力
- 教育凝聚力提升的實(shí)踐研究.pdf
- 企業(yè)員工凝聚力問題研究
評論
0/150
提交評論