大學生價值觀與人際關系、主觀幸福感的關系研究.pdf

1、隨著改革開放的不斷深入和社會轉(zhuǎn)型的急劇發(fā)展，大學生的價值觀多元并立，目前這一群體的價值觀研究已為高等教育理論研究的一個熱點。大學生是祖國的未來，民族的希望，他們的價值觀如何，將會深刻地影響到我國未來社會的發(fā)展走向。大學生的價值觀不僅能夠決定其自我認識，還會直接影響和決定他的理想、信念、生活目標和追求方向的性質(zhì)。所以說，價值觀在個體自身行為的定向和調(diào)節(jié)中起著非常重要的作用。
　　 價值觀的重要性體現(xiàn)在它對行為具有導向作用，因此，個

2、體價值觀的不同必定會導致其認知、情感和行為方式的個體差異。本研究以此為理論依據(jù)，進一步探討大學生的價值觀與其人際關系、主觀幸福感的相關關系，從心理學的角度進行大學生價值觀教育的實證研究，這不僅可以豐富大學生價值觀體系的理論研究，也可以為高校實現(xiàn)大學生價值觀教育的有效性和時效性提供一定的理論參考。
　　 本研究以《中國人價值觀問卷》、《人際關系綜合診斷量表》和《總體幸福感量表》為工具對在濟高校的500名在校生進行施測，研究當代大學

3、生的價值觀、人際關系和主觀幸福感的現(xiàn)狀，并進一步探討大學生價值觀對人際關系和主觀幸福感的影響，以及人際關系在價值觀對主觀幸福感產(chǎn)生影響過程中的作用。
　　 本研究通過對所得數(shù)據(jù)進行分析之后得到如下結(jié)論:
　　 1、大學生的價值觀存在顯著的性別、專業(yè)、年級以及是否獨生方面的差異。
　　 2、大學生的人際關系存在顯著的性別差異，女生的人際關系困擾更少一些。
　　 3、大學生的主觀幸福感存在顯著的性別、專業(yè)、年

4、級以及是否獨生方面的差異。
　　 4、大學生價值觀的金錢權利、家庭本位和聲望成就因子與人際關系困擾存在顯著的正相關，公共利益、人倫情感因子與人際關系困擾存在顯著的負相關。
　　 5、大學生價值觀的金錢權利與主觀幸福感呈顯著負相關，品格自律、公共利益、才能務實和人倫情感因子與主觀體幸福感呈顯著正相關。
　　 6、大學生人際關系困擾與主觀幸福感之間存在顯著的負相關，人際關系困擾對主觀幸福感有較強的負向預測作用。