2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:VEGF信號通路受損可導(dǎo)致肺泡損害、肺血管密度下降,從而出現(xiàn)BPD樣改變。目前以病毒介導(dǎo)VEGF基因療法或單純肌肉注射VEGF蛋白,干預(yù)BPD模型動物的方式為主,但VEGF可以增加血管通透性,且全身應(yīng)用對其它組織器官具有一定影響,本實驗提出以牛肺表面活性物質(zhì)為載體,氣道內(nèi)局部給予適量VEGF,觀察其對BPD肺組織結(jié)構(gòu)的改善情況。
  方法:
  方法一新生1d SD大鼠24只平均分為2組,一組為空氣對照組,一組置于75

2、%氧環(huán)境建立高氧誘導(dǎo)新生鼠BPD模型。于生后14d建模成功后,脫離氧環(huán)境,兩組均采用自制而成的氣管插管,經(jīng)聲門氣管插管方式,氣道內(nèi)給予2ul/g生理鹽水,觀察兩組新生鼠體重、氣管插管時間、干預(yù)后一周新生鼠存活率,新生鼠活力,并于生后21d處死,取肺組織行蘇木精-伊紅染色,觀察其結(jié)構(gòu)形態(tài)學(xué)變化。方法二將生后1d SD大鼠置于氧環(huán)境或空氣中13d,于生后14d,高氧組大鼠脫離氧環(huán)境,置于空氣中。其中,將空氣組大鼠平均分為空白對照組(R組),

3、生理鹽水組(RN組);氧暴露組大鼠平均分為生理鹽水對照組(HN組)、VEGF組(HV組)、牛肺表面活性物質(zhì)組(HC組)和牛肺表面活性物質(zhì)與VEGF混合液組(HCV組),各干預(yù)組大鼠數(shù)目相同。均于生后14d,連續(xù)3d,每日氣道內(nèi)給予2ul/g﹒d體積的各組相應(yīng)干預(yù)物,其中,牛肺表面活性物質(zhì)(珂立蘇)用量為50mg/Kg﹒d,rhVEGF165用量為20ug/Kg﹒d。各組大鼠于生后21d處死,留取肺標(biāo)本,通過測定輻射狀肺部計數(shù)(RAC)和

4、肺血管密度,觀察肺組織形態(tài)學(xué)變化,通過Western-blot檢測肺組織中VEGF蛋白的表達水平,免疫組化測定eNOS蛋白和HGF蛋白表達量,探討VEGF干預(yù)的可能機制。
  結(jié)果:氣道內(nèi)給予該體積生理鹽水,對肺組織形態(tài)無明顯損害;高氧對照組RAC和肺血管密度下降,VEGF、eNOS和HGF蛋白表達量減少;氣道內(nèi)給予牛肺表面活性物質(zhì)及VEGF的混合液,相對于高氧生理鹽水組,增加了RAC和肺血管密度,上調(diào)了VEGF、eNOS和HGF

5、蛋白表達量,且與空氣對照組相比,均無統(tǒng)計學(xué)差異;VEGF組和牛肺表面活性物質(zhì)組,在一定程度上改善了肺組織形態(tài)學(xué)結(jié)構(gòu),對蛋白表達水平影響,相對于高氧生理鹽水組,氣道內(nèi)給予VEGF在一定程度上增加了VEGF、eNOS蛋白表達量,氣道內(nèi)給予牛肺表面活性物質(zhì)增加了HGF表達量,且均低于空氣對照組。
  結(jié)論:新生大鼠置于高氧環(huán)境可引起肺形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生類BPD樣改變,以牛肺表面活性物質(zhì)為載體,氣道內(nèi)給予適量rhVEGF165,可能通過調(diào)控eN

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論