2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、圖書(shū)館是文化傳播與書(shū)籍存儲(chǔ)的重要建筑,也是公共文化建筑中重要的一類(lèi)。隨著信息時(shí)代的到來(lái),當(dāng)代圖書(shū)館面臨文獻(xiàn)數(shù)量激增、土地資源緊張的重大矛盾。巨大的書(shū)籍儲(chǔ)量需要足夠的儲(chǔ)存空間,占用很大面積,所以?xún)?chǔ)存圖書(shū)館的發(fā)展是我國(guó)當(dāng)代圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。
  儲(chǔ)存圖書(shū)館作為近年來(lái)新的圖書(shū)館類(lèi)型,逐漸受到關(guān)注,但是對(duì)其設(shè)計(jì)關(guān)注點(diǎn)的研究資料較為匱乏。以往圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的研究往往局限于形式與空間等內(nèi)容,對(duì)于圖書(shū)館功能空間中的管理空間與藏書(shū)空間的研究較

2、少。
  本文追溯西方圖書(shū)館史與我國(guó)圖書(shū)館史中關(guān)于藏書(shū)管理空間的發(fā)展,歸納出歷史演進(jìn)中圖書(shū)館藏書(shū)管理空間發(fā)展大體脈絡(luò):第一階段,藏書(shū)空間單純獨(dú)立;第二階段,管、借、藏、閱處于同一空間;第三階段,藏閱一體,且出納與閱讀空間分離;第四階段,管、藏、閱三個(gè)功能空間分離;第五階段,各功能空間關(guān)系模糊??臻g組織經(jīng)歷了從整體空間到小空間組合再到大空間的變化。
  本文通過(guò)論述儲(chǔ)存圖書(shū)館在信息化影響下的運(yùn)營(yíng)管理模式,分析圖書(shū)管理員的工作行

3、為和讀者活動(dòng)行為的變化。再根據(jù)使用者行為對(duì)應(yīng)的建筑空間,對(duì)檢索與閱讀空間、出納空間,尤其是藏書(shū)空間、管理空間這幾大功能空間進(jìn)行研究,討論現(xiàn)代儲(chǔ)存圖書(shū)館建筑中藏書(shū)管理空間的空間特點(diǎn)和設(shè)計(jì)關(guān)注點(diǎn)。
  論文結(jié)合了蘇州市圖書(shū)館與蘇州第二圖書(shū)館兩個(gè)實(shí)際工程,對(duì)比開(kāi)架管理的傳統(tǒng)圖書(shū)館與儲(chǔ)存圖書(shū)館的異同,闡明自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)書(shū)庫(kù)在管理方面、建筑節(jié)地和面積利用率等方面和公共空間開(kāi)放性方面的優(yōu)勢(shì)??偨Y(jié)了基于利用藏書(shū)管理空間模塊進(jìn)行儲(chǔ)藏圖書(shū)館的三個(gè)設(shè)

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