職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地景觀提升與實(shí)踐——以中鐵二十局為例.pdf

1、職業(yè)教育的最大特色是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)施實(shí)踐教學(xué)最基本的依托和物質(zhì)保障。本文通過文獻(xiàn)資料的搜集和對中鐵二十局職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地景觀提升項(xiàng)目的實(shí)地調(diào)查，從理論上明確了職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地模式發(fā)展及其景觀特質(zhì)，堅(jiān)持因地制宜、“小改動，大利用”的景觀設(shè)計(jì)原則，緊緊圍繞場地現(xiàn)存問題，抓住實(shí)訓(xùn)演練基地的功能屬性，結(jié)合職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的景觀現(xiàn)狀，對實(shí)訓(xùn)基地景觀提升的相關(guān)理論與技術(shù)問題進(jìn)行探析，得到以下結(jié)論:
　　1、經(jīng)過調(diào)查分

2、析，中鐵職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀特點(diǎn)總結(jié)為以下幾項(xiàng):(1)基地總體景觀為70年代所建的偏歐式風(fēng)格，景觀現(xiàn)狀略顯貌陳舊過時、景觀現(xiàn)狀缺乏特色、與企業(yè)文化不呼應(yīng)，與場地外環(huán)境不協(xié)調(diào)。(2)基地內(nèi)無標(biāo)準(zhǔn)的停車場，車輛的隨意停放導(dǎo)致園區(qū)內(nèi)部混亂、無序。(3)園區(qū)內(nèi)大樹較多，需要盡量保留并適當(dāng)?shù)募右悦阑?4)園區(qū)內(nèi)現(xiàn)存植物的種類雖多但缺乏空間層次感，景觀色彩單一、整體空間宏觀布局缺乏有效圍合、功能分區(qū)不夠系統(tǒng)、重要景觀節(jié)點(diǎn)打造明顯不足。(5)基地區(qū)域內(nèi)

3、限制因素較多。
　　2、在理論層面上，對中鐵二十局職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地景觀提升的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行了提煉總結(jié)，并對中鐵二十局職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行了文化、功能、形式定位，進(jìn)而提出了保護(hù)與建設(shè)并重，建設(shè)服從保護(hù)、科學(xué)合理開發(fā)利用、立足特定文化、選擇適宜綠化表達(dá)的景觀提升原則。
　　3、在技術(shù)層面上，對中鐵二十局職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地景觀提升應(yīng)解決好的問題進(jìn)行了闡述分析:(1)豐富植物群落結(jié)構(gòu)，注重生態(tài)習(xí)性，突出科學(xué)配植，營造變化豐富的植物群落景觀。

4、(2)園區(qū)設(shè)計(jì)應(yīng)注意結(jié)合中國鐵建的專業(yè)特色，突出企業(yè)文化，呼應(yīng)場地文化及太白山自然山水背景，增加基地景觀內(nèi)涵。(3)根據(jù)植物的形、色、姿、味、意等特征合理選擇植物品種，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地植物景觀的藝術(shù)感染力，營造積極向上的實(shí)訓(xùn)基地精神環(huán)境。(4)實(shí)訓(xùn)基地景觀要素的表達(dá)要做到布局統(tǒng)一于中鐵二十局集團(tuán)的歷史格局，意境表達(dá)承襲中鐵集團(tuán)的文化脈絡(luò)，結(jié)構(gòu)形式滿足于實(shí)訓(xùn)基地的空間層次與尺度要求，配置形式適應(yīng)實(shí)訓(xùn)基地的功能訴求。(5)實(shí)訓(xùn)基地的景觀節(jié)點(diǎn)塑造