西游記讀書(shū)心得短篇

1、 西游記讀書(shū)心得短篇 西游記讀書(shū)心得短篇西游記讀書(shū)心得短篇范文 1每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又好玩。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色調(diào)斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部全部人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲得不同的感覺(jué)和啟示，有人喜愛(ài)它顯明的人物特性；有人喜愛(ài)它奇麗的整體形象

2、；有人喜愛(ài)它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還探討它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不行及的生活志向和人性追求，那就是——自由。在經(jīng)驗(yàn)了日復(fù)一日特性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都特別憧憬自由，憧憬那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出， “不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束” ，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突

3、出的就是憧憬自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象賜予了讀者一種追求自由，追逐自由的力氣和志氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不行能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的英勇的精神令我非常觀賞。書(shū)中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我

4、們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)時(shí)為何不能像他們一樣堅(jiān)持究竟呢？或許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是勝利了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種勝利啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最終。西游記讀書(shū)心得短篇范文 3當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又好玩。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色調(diào)斑斕的神話世界，我的領(lǐng)

5、悟卻變了。這是一部全部人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲得不同的感覺(jué)和啟示，有人喜愛(ài)它顯明的人物特性；有人喜愛(ài)它奇麗的整體形象；有人喜愛(ài)它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還探討它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不行及的生活志向和人性追求，那就是——自由。在經(jīng)驗(yàn)了日復(fù)一日特性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都特別憧憬自由，憧憬那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出， “不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所