2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著“三農(nóng)”問題的聚焦,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的提出,作為建設(shè)重點(diǎn)和難點(diǎn)的農(nóng)村越來越受到人們的關(guān)注。而作為社會(huì)發(fā)展理論的重要組成部分之一的農(nóng)村扶貧開發(fā),一直是人們研究的熱點(diǎn)問題。青海農(nóng)牧區(qū)由于自然環(huán)境惡劣,基礎(chǔ)設(shè)施落后,人們的觀念保守陳舊,教育普及不夠,導(dǎo)致我省的貧困人口主要集中在這一地區(qū)。青海農(nóng)牧地區(qū)貧困的形成具有深刻而復(fù)雜的歷史、自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、制度等相互交織的諸多原因,扶貧開發(fā)與反貧困必然構(gòu)成21世紀(jì)青海農(nóng)牧地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧

2、區(qū)建設(shè)和和諧社會(huì)構(gòu)建的關(guān)鍵與難點(diǎn)問題。因此,為了加快民族地區(qū)發(fā)展的步伐,研究針對(duì)青海農(nóng)牧區(qū)貧困的特征,找出農(nóng)牧區(qū)反貧困的各種制約瓶頸,選擇適宜的脫貧方式,探索提出此地區(qū)農(nóng)村反貧困的有效政策。形成以政府扶貧為主導(dǎo)的反貧機(jī)制,加快農(nóng)牧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是解決和消除貧困的關(guān)鍵、開辟多種投資渠道,整村推進(jìn),區(qū)域連片的扶貧策略、改革農(nóng)村教育體制、建設(shè)農(nóng)村社會(huì)保障制度和實(shí)施不同形式的移民等途徑。最終促進(jìn)廣大農(nóng)牧民脫貧致富,廣大農(nóng)牧區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,對(duì)

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