版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇圍繞“一日生活皆課程〃的理念,挖掘生活中的教育價(jià)值,把日常保教工作做規(guī) 范、做細(xì)致、做出品牌、做出溫度,注重在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)“養(yǎng)人”、〃育人〃等方 面進(jìn)行了提供。小編精心整理了“幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇”,望給大家?guī)?來(lái)幫助!更多優(yōu)秀精選范文,請(qǐng)關(guān)注小編!幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇【一】 幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇【一】我們平時(shí)都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎,小班的工作就尤其瑣碎,〃小班家長(zhǎng)事兒多”
2、似乎已成為司空見(jiàn)慣的事情。因此,做好家長(zhǎng)工作是我們教師的重要職責(zé),只有家 園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的教育。一、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。 一、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇 幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇1、和家長(zhǎng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見(jiàn)到家長(zhǎng),我總讓他們看到我的笑臉, 每天不管心中有無(wú)煩心事向家長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)頭,打聲招呼,道聲“再見(jiàn)〃并不難。我是個(gè)不 愛(ài)告狀的老師,
3、我覺(jué)得孩子在我班上,犯了錯(cuò),首先應(yīng)該由我來(lái)教育引導(dǎo),不要太 多地把責(zé)任推向家長(zhǎng),除非確實(shí)需要家長(zhǎng)共同來(lái)配合教育的。即使這樣,在與家長(zhǎng) 交談時(shí),我特別注意講話的方法和語(yǔ)氣,我會(huì)笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長(zhǎng)說(shuō)事情,盡量不讓 家長(zhǎng)產(chǎn)生因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)而使老師反感或另眼相待的錯(cuò)覺(jué),讓家長(zhǎng)感到尷尬。2開(kāi)展各種家園合作活動(dòng)。我們針對(duì)幼兒開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,表現(xiàn)的進(jìn)步 通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)“通氣〃。如忽磊在家很嬌慣,說(shuō)話口齒不清,做事沒(méi) 耐心,上課也坐不
4、住,家長(zhǎng)也很頭疼。通過(guò)與家長(zhǎng)共同合作,大大改變了忽磊的一 些不良習(xí)慣,對(duì)此,我們?cè)诼?lián)系本上及時(shí)告訴家長(zhǎng),并大大褒獎(jiǎng)一番。這種行為的 直接結(jié)果是對(duì)幼兒的良性促進(jìn),忽磊也能從剛進(jìn)幼兒園什么都不會(huì),到能完整畫一 幅畫,這一表現(xiàn),使得家長(zhǎng)喜出望外。對(duì)于幼兒在家里的表現(xiàn),家長(zhǎng)也通過(guò)聯(lián)系手 冊(cè)向我們簡(jiǎn)要描述,使我們能夠展開(kāi)有針對(duì)性的教育。有時(shí)我們還會(huì)把我們對(duì)孩子 的期望和需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上,使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班 幼兒的講禮貌
5、習(xí)慣,就要家園共同合作,要求在家庭中成人以身作那么,使幼兒自然 形成講禮貌的好習(xí)慣。二、充分利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)。 二、充分利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)。我們結(jié)合主題活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)必 須建立在孩子的生活經(jīng)驗(yàn)上,因此我們經(jīng)常與家長(zhǎng)相互合作,幫助孩子接來(lái)相應(yīng)的 生活經(jīng)驗(yàn)。比方在主題活動(dòng)“車輪咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)〃中,我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶孩子 參觀各種汽車,觀察各種車的特征,到幼兒園與大家
6、一起提供。在家長(zhǎng)的配合下, 激發(fā)了孩子對(duì)身邊事物探索的興趣,使每個(gè)教學(xué)活動(dòng)表達(dá)價(jià)值。三、豐富幼兒各種有趣的活動(dòng)。 三、豐富幼兒各種有趣的活動(dòng)。4、成立家長(zhǎng)委員會(huì),拉近與家長(zhǎng)的距離。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是:幫助家 長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園工作;反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和 建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。他們的積極主動(dòng)使我們老師感受到, 家長(zhǎng)迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通,共同了解孩子,教育孩子。良好的家長(zhǎng)工作找 到了
7、順利開(kāi)展的組織。通過(guò)家委會(huì)的成立,我們感覺(jué)到,其實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作并不困難。只需要將心比 心。二、開(kāi)展各種家園合作活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與教育工作 二、開(kāi)展各種家園合作活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與教育工作家庭和幼兒園的合作,我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原那么,積極支持、幫 助家長(zhǎng)提高教育能力,讓家長(zhǎng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng),使家長(zhǎng)工作向良性的方向開(kāi)展。1、充分利用家長(zhǎng)資源來(lái)展開(kāi)家長(zhǎng)工作在主題活動(dòng)“有用的交通工具”中,我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日,帶幼兒參觀各種 汽車城,
8、觀察各種車標(biāo)等,在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍,家長(zhǎng)做記錄。 回幼兒園后讓幼兒提供參觀的所見(jiàn)所聞,說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們向幼兒介紹的知識(shí),聽(tīng)起來(lái)十 分有趣,這樣一來(lái),不僅讓幼兒增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還開(kāi)展了幼兒的講述能力。2、另外,我建議還可以根據(jù)家長(zhǎng)的特長(zhǎng)充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性我們班上的家長(zhǎng)有些文化程度比擬高,有的還有特長(zhǎng),我們可以吸引家長(zhǎng)參與 少數(shù)教學(xué)活動(dòng),大膽配合老師的工作。如揚(yáng)揚(yáng)爸爸剛考完車牌,對(duì)一些交通標(biāo)志認(rèn) 識(shí)得多,我們可以通過(guò)書(shū)寫邀請(qǐng)函,
9、請(qǐng)他給幼兒介紹各種交通標(biāo)志,并指導(dǎo)幼兒了 解交通標(biāo)志的用途與意義。這樣,有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對(duì)家 長(zhǎng)產(chǎn)生了欽佩的情感,又何樂(lè)而不為呢?此外,我們還可以組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)為家長(zhǎng)提供了解幼兒園工作的機(jī)會(huì); 組織親子活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感溝通等等。這些家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,使家長(zhǎng)們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。 而我們主題活動(dòng)的開(kāi)展是為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng),家長(zhǎng)也要參與到活動(dòng)當(dāng)中,因 為,你們不再是一名旁觀者,是
10、參與者,組織者,實(shí)施者,是幼兒園的合作伙伴!幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇【三】 幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇【三】在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)期劃上了句號(hào)?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰, 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配 合?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的家長(zhǎng)工作做如下總結(jié):家長(zhǎng)工作是我們教育的一個(gè)重要局部,在這一學(xué)期,我們通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)、 電訪、家訪、短信、面談的形式開(kāi)展了家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能積極、熱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)范例五篇
- 幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)4篇
- 幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)范文
- 幼兒園秋季家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 幼兒園家長(zhǎng)工作工作總結(jié)
- 幼兒園年終家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 秋季幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 最新家長(zhǎng)工作總結(jié)幼兒園
- 幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)與計(jì)劃例文
- 幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)與計(jì)劃樣本
- 幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃
- 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)
- 幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃
- 2022年幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 幼兒園春季學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃
- 2019年幼兒園中班家長(zhǎng)工作總結(jié)上學(xué)期
- 幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)2篇
- 幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)30篇
- 幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)4篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論