初一語(yǔ)文老師年度工作總結(jié)

1、 初一語(yǔ)文老師年度工作總結(jié) 初一語(yǔ)文老師年度工作總結(jié)一、教學(xué)——眾里尋他千百度成為一名優(yōu)秀的學(xué)者型老師是我始終的志向，我覺得一名優(yōu)秀的老師像一位睿智的將軍，穩(wěn)如泰山，指揮著“千軍萬(wàn)馬” ，而有這樣一位“神勇將軍” ， “戰(zhàn)士們”便可以斗志昂揚(yáng)，奮勇“殺敵”！教學(xué)是一門藝術(shù)，做為初出茅廬的我，還是一個(gè)急于打開“藝術(shù)”之門的追尋者。所以在自己的教學(xué)中，我把備課做到深化細(xì)

2、致，平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點(diǎn)，并注意學(xué)生的實(shí)際狀況，做到“有備而來(lái)” 。教學(xué)后剛好對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程何教學(xué)結(jié)果做深刻的反思，以期不斷改進(jìn)何完善自己的教學(xué)水平。我堅(jiān)信“三人行必有我?guī)煛?，應(yīng)“擇善而從” ，所以我主動(dòng)向有閱歷的老師請(qǐng)教和探討問題，在溝通與探討中我收獲了許多，同時(shí)也總結(jié)出訪自己盡善盡美的方法：除了多學(xué)，還有多思！勤于思索，是進(jìn)步的關(guān)鍵！所以我也特別珍惜每一次外出的機(jī)會(huì)，組內(nèi)教研，在大

3、家熱情的探討中，我也主動(dòng)思索、反思……取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在學(xué)思結(jié)合中，我也總結(jié)和摸索出一些行之有效的教學(xué)方法，運(yùn)用到自己的教學(xué)中，如奇妙抓住學(xué)生愛好所在，在“成語(yǔ)接龍” 、 “誰(shuí)是字詞高手” 、 “原創(chuàng)童話劇”等競(jìng)賽和嬉戲活動(dòng)中，讓學(xué)生在不知不覺的歡樂與輕松中學(xué)到了學(xué)問。我為自己有幸成為一名母語(yǔ)老師而歡樂，領(lǐng)著孩子們?cè)诤棋珪Ｖ绣塾?，每一次心靈的碰撞；每一次思想的交鋒；每一次收獲的歡樂……都是何等的幸事！所以教都德的《最終一課》 ，我

4、和孩子們一起為小弗朗士和韓麥爾的愛國(guó)精神和亡國(guó)的悲傷而哭泣；學(xué)《白色鳥》 ，我們一起為作者的奇妙的構(gòu)思和詩(shī)意的語(yǔ)言而感嘆而贊美；品唐詩(shī)宋詞，我們?yōu)楣湃说恼芩寂c語(yǔ)言凝練而敬佩、共鳴……還有哪一種職業(yè)可以享受如此多的充溢與歡樂！所以，盡管選擇一條較辛苦較勞累的路，卻是一條充溢與歡樂的路！選擇了“你” ，我從不懊悔！初一語(yǔ)文老師年度工作總結(jié) 2語(yǔ)文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語(yǔ)文教化就是通過(guò)立言以育人，用我們民族與全人類最美妙的精神食