版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 信息技術教師的述職報告 信息技術教師的述職報告本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到
2、的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作:一、教學方面(1)積極開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求,積極學習《新課程標準》等內容,提高教改意識,認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),提高學生獲取、處理信息能力。(2)做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突中,每天都要犧牲休息時間,陪著學生、教師進行評價,從旁指導
3、,提高了綜合素質評價的進度、效率。三、學籍管理工作本學期開始,學籍管理工作走入正規(guī),開始電子管理,對班主任進行培訓,班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。四、微機室管理工作微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變,使用的軟件不同,學校的機器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,而學校的機器要一個上午才能做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術教師的述職報告
- 信息技術教師的述職報告
- 信息技術教師述職報告
- 信息技術教師述職報告
- 信息技術教師的述職報告
- 信息技術教師個人述職報告范文5篇
- 20xx年12月信息技術教師述職報告
- 20xx年12月初中信息技術教師述職報告
- 淺析信息技術教師的信息素養(yǎng)
- 信息技術部王宇2018年述職報告
- 信息技術教師的自我總結
- 教師信息技術研修計劃
- 信息技術教師成長心得
- 信息技術教師個人總結
- 信息技術教師讀書心得
- 教師信息技術應用能力調查研究報告
- 談談信息技術教師的專業(yè)發(fā)展
- 北京市新任信息技術教師信息技術素養(yǎng)研究.pdf
- 20xx年12月學校信息技術組長述職報告
- 非信息技術教師如何讓信息技術為教學添加活力
評論
0/150
提交評論