三提升對(duì)標(biāo)定位心得體會(huì)范文

1、第1頁(yè)共2頁(yè)三提升對(duì)標(biāo)定位心得體會(huì)范文 三提升對(duì)標(biāo)定位心得體會(huì)范文三提升活動(dòng)對(duì)標(biāo)定位報(bào)告 三提升活動(dòng)對(duì)標(biāo)定位報(bào)告市委今年提出開(kāi)展的“三提升”(提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率)活動(dòng)，是對(duì)去年學(xué)習(xí)實(shí)踐____活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的延續(xù)和深化，是科學(xué)發(fā)展、管好干部所要求的經(jīng)常性、制度化和長(zhǎng)效機(jī)制的一種探索和嘗試，是推動(dòng)“城鎮(zhèn)面貌三年大變樣”、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的有力支撐和重要保證。我認(rèn)為，“三提升”的核心和關(guān)鍵是提升能力。提升能力

2、是提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率的前提、基礎(chǔ)和保證，沒(méi)有能力上的提升，就不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)和效率上的提升。當(dāng)然，恰當(dāng)幅度的標(biāo)準(zhǔn)、效率目標(biāo)上的提升同樣也會(huì)對(duì)能力上提出要求，以及發(fā)揮一定的目標(biāo)“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的環(huán)節(jié)。如何提升能力。這是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題，一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一個(gè)迫切的任務(wù)。如果說(shuō)，“三提升”活動(dòng)是負(fù)重加壓，那么這次“對(duì)標(biāo)定位”倒也有著____的作用。____講，“對(duì)標(biāo)定位”就是開(kāi)展“三提升”活動(dòng)的一個(gè)重要舉

3、措，一個(gè)有效載體，一個(gè)科學(xué)指引，而不至于無(wú)所適從或膚淺、泛化。從根本上講，“對(duì)標(biāo)定位”屬于保持黨員先進(jìn)性的范疇，就是要營(yíng)造“向一流水平、更高層次看齊”的那樣一種積極的氛圍，培育“百舸爭(zhēng)流、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”那樣一種進(jìn)取的機(jī)制。從具體指向來(lái)看，“對(duì)標(biāo)定位”就是要補(bǔ)“短板”，包括個(gè)人的、班子的、單位的短板。我們也知道“水桶定律”中的“短板效應(yīng)”：對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)班子、一個(gè)單位，有時(shí)候，起決定性(制約)作用的恰恰是那塊“短板”。同時(shí)，“對(duì)標(biāo)定位”對(duì)于

4、補(bǔ)“短板”也是有規(guī)劃設(shè)計(jì)和____要求的，因而也注定它將是科學(xué)的、有效的。具體來(lái)說(shuō)，“對(duì)標(biāo)定位”首先是對(duì)標(biāo)，就是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際一點(diǎn)可以選擇某一類(lèi)先進(jìn)人物作為自己學(xué)習(xí)、追趕的“標(biāo)兵”；同時(shí)也要審視自身確定一個(gè)立足第2頁(yè)共2頁(yè)、起跑的“標(biāo)底”。只有在“標(biāo)兵”和“標(biāo)底”之間才能準(zhǔn)確找出自己的不足、差距和問(wèn)題。其次是定位，就是在“標(biāo)兵”和“標(biāo)底”之間確定自己的角色、位置和奮斗目標(biāo)(包括具體的階段性目標(biāo))，就是要補(bǔ)“短板”。對(duì)準(zhǔn)標(biāo)、定好位、確定目