高校公共教室照明控制的智能化改進(jìn)研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活持續(xù)快速的發(fā)展，環(huán)境污染、生態(tài)惡化與能源短缺問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。新能源的開(kāi)發(fā)與使用，為生產(chǎn)、生活中緩解了能源供需緊張的壓力，但是能源的浪費(fèi)，不合理利用情況仍然亟待解決?！爸腔鄢鞘小苯ㄔO(shè)的提出，運(yùn)用先進(jìn)信息、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)感知，分析整合城市運(yùn)行的關(guān)鍵信息，并實(shí)現(xiàn)城市的智慧管理服務(wù)，促進(jìn)城市和諧、可持續(xù)發(fā)展。智慧環(huán)境和智能建筑作為解決環(huán)境污染和節(jié)能減排的重要措施，與智慧經(jīng)濟(jì)，智慧生活，智慧醫(yī)療等共同支撐著智慧城市的建設(shè)。

2、　　在許多綜合性大學(xué)中，由于學(xué)科種類繁多，教室上課安排不統(tǒng)一，在教室使用中，缺乏必要的監(jiān)管措施和相應(yīng)的資金項(xiàng)目投入，教室中普遍存在著照明量大、電能消耗高的現(xiàn)象。以我校為例，在非寒暑假期間，教室使用率大約90％，非考試期間，約有60％的自習(xí)室密度在15人一下，但是無(wú)論教室內(nèi)學(xué)生多少、位置如何，晚上整個(gè)教室里的燈都是全開(kāi)的，造成電力資源的極大浪費(fèi)以及學(xué)校不必要的財(cái)政開(kāi)銷。
　　本文針對(duì)以上提出的高校公共照明管理存在的問(wèn)題，依據(jù)智慧城市

3、建設(shè)中對(duì)公共建筑照明節(jié)能控制的要求，從我校教室使用以及學(xué)生的實(shí)際自習(xí)情況出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教室中的照明系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和位置，按照實(shí)際照明需求對(duì)燈具進(jìn)行智能控制，實(shí)現(xiàn)高校公共照明設(shè)施的節(jié)能控制。該系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)功能:根據(jù)自習(xí)教室中實(shí)際的光照度決定是否需要開(kāi)燈，同時(shí)根據(jù)教室中實(shí)際學(xué)生所在的人數(shù)以及位置信息，按需求實(shí)時(shí)控制教室內(nèi)各個(gè)燈的亮滅;在此基礎(chǔ)上，充分利用獲得的自習(xí)學(xué)生數(shù)據(jù)信息，為學(xué)生提供查詢自習(xí)教室信息的平臺(tái)。
　　本文通

4、過(guò)查閱研究現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校等公共照明場(chǎng)所中的節(jié)能控制的經(jīng)驗(yàn)成果，結(jié)合我校教室安排和學(xué)生自習(xí)的實(shí)際情況。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)中，本文選用了Kinect攝像頭圖像采集，C＃作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，WPF作為系統(tǒng)框架，基于對(duì)深度學(xué)習(xí)算法的改進(jìn)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行圖像處理與分析工作，獲得教室圖片中實(shí)際自習(xí)的學(xué)生人數(shù)和位置等數(shù)據(jù)信息;使用微軟的Azure云平臺(tái)，在該平臺(tái)部署搭載了Open SUSE操作系統(tǒng)，架設(shè)MySQL服務(wù)器對(duì)數(shù)據(jù)提供存取與管理服務(wù);將教室樣張的像素范