教室照明智能控制系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā).pdf

1、教室照明智能控制系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)TheResearchDevelopmentofClassroomLightingIntelligentControlSystem領(lǐng)域：電氣工程研究生：劉寧寧指導(dǎo)教師：王守相教授企業(yè)導(dǎo)師：王傳啟正高工天津大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院二零一四年五月摘要近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)能源的需求日益增加，能源供需矛盾日益凸顯。隨之而來(lái)的對(duì)能源的無(wú)序開(kāi)采，又帶來(lái)了能源浪費(fèi)，環(huán)境污染等問(wèn)題。為此，我國(guó)已將節(jié)能減排和綠色

2、環(huán)保作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要系統(tǒng)工程，大力支持對(duì)節(jié)能控制技術(shù)的研究。本文作者所任職的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)樓的傳統(tǒng)照明方式存在電能浪費(fèi)、線路敷設(shè)復(fù)雜、照明燈具使用壽命短等多種弊端，會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)損失，不符合國(guó)家制定的節(jié)能減排的方針政策。因此，本文以教學(xué)樓照明系統(tǒng)為研究對(duì)象，針對(duì)教室照明智能控制系統(tǒng)開(kāi)展了研究，主要工作如下：分析了教室的使用特點(diǎn)，針對(duì)使用者對(duì)室內(nèi)照明的需求，設(shè)計(jì)了教學(xué)樓智能照明控制系統(tǒng)。硬件設(shè)計(jì)上在原有建筑的基礎(chǔ)

3、上，不需要改變線路，不更換原有的照明燈具，采用低工程耗材，減少人工損耗，完成對(duì)現(xiàn)有教學(xué)樓內(nèi)教室燈光控制的改造。整個(gè)照明控制系統(tǒng)以中央微處理器作為核心部分，由光照信號(hào)、時(shí)鐘信號(hào)、鍵盤控制等作為輸入信號(hào)，繼電器驅(qū)動(dòng)電路、被控?zé)艟摺?shù)碼管顯示等作為輸出，體現(xiàn)理論以弱電控制市電的設(shè)計(jì)思想，使傳統(tǒng)的照明控制中存在的問(wèn)題得到解決，從而達(dá)到環(huán)保節(jié)能的目的。研究了智能照明控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)，其中主要對(duì)智能主控制器進(jìn)行了軟件設(shè)計(jì)，即系統(tǒng)監(jiān)控主程序模塊、模