面向智慧校園的基礎(chǔ)通知服務(wù)的研究與實(shí)踐.pdf

1、傳統(tǒng)的數(shù)字校園建設(shè)中，信息化系統(tǒng)主要采取用戶主動(dòng)訪問的方式提供服務(wù)。然而隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，師生早已習(xí)慣了更方便的消息推送機(jī)制，希望能夠方便的被動(dòng)的收到自己關(guān)注的通知提醒，以便節(jié)省更多的時(shí)間，體驗(yàn)智慧化帶給生活的便捷。另一方面，信息化系統(tǒng)之間相互孤立的現(xiàn)狀，使得系統(tǒng)間的用戶、通知等模塊也相互獨(dú)立，系統(tǒng)之間很難進(jìn)行自動(dòng)化的協(xié)作，進(jìn)而達(dá)到智慧化的目的。
　　本文主要從高校內(nèi)的多途徑通知自適應(yīng)策略、通知自動(dòng)化、通知情景化三方面進(jìn)行

2、了研究。
　　首先，通過對(duì)高校內(nèi)通知下發(fā)策略的研究，針對(duì)高校師生群體提出了多途徑通知自適應(yīng)下發(fā)策略，有效提高了基礎(chǔ)通知服務(wù)的通知下達(dá)率，同時(shí)又兼顧了良好的用戶體驗(yàn)。
　　其次，通過對(duì)高校內(nèi)通知自動(dòng)化的研究，針對(duì)原有信息化系統(tǒng)和潛在信息化系統(tǒng)分別提出了被動(dòng)輪詢和主動(dòng)調(diào)用兩種通知服務(wù)的集成方式，有效解決了原有信息化系統(tǒng)相互孤立導(dǎo)致的集成困難問題；
　　再次，通過對(duì)高校內(nèi)通知情景化的研究，總結(jié)了高校內(nèi)的情景化數(shù)據(jù)，提出了高校