春天的手工教案小班

1、第 1 頁 共 8 頁春天的手工教案小班 春天的手工教案小班春天的手工教案小班 篇 1一、目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。2、培育幼兒對手工活動的愛好，養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。二、預(yù)備1、固體膠、抹布、撕碎的各色調(diào)紙假設(shè)干。每組一個放碎紙的盆，粘貼用的大樹假設(shè)干。2、教學(xué)自制圖片一套。三、過程1、引出課題以講故事的形式激起幼兒愛好：春天來了，太陽光照在小伙伴身上暖洋洋的，真舒暢；太陽光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美麗了；

2、太陽光照在花園里，花兒都開放了，哇，真漂亮！太陽光照在小河里，小魚愉快的游到了水面上，他們興奮的說：“春天來了，春天來了！”太陽光照呀照，當(dāng)快要照到大樹身上的時候，突然天空中飄來了一片烏云，烏云遮住了太陽，于是，大樹就沒能穿上新衣裳。第 3 頁 共 8 頁2、在老師剖析范例的情境下，探究了解風(fēng)車的制作方法，采納例推的方式，觀測制作風(fēng)車的圖示。3、在制作的過程中，積累操作的閱歷，嘗試有目的地解決困難。二、活動預(yù)備風(fēng)車范例、正方形紙、剪刀、

3、鉛筆、釘子。三、活動過程〔一〕老師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀測。1、這是什么？你想做一個風(fēng)車嗎？2、做一個風(fēng)車，需要哪些材料呢？〔二〕剖析風(fēng)車，探究了解風(fēng)車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。1、老師將完整的風(fēng)車的樣子畫在黑板最末的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風(fēng)車會變成什么樣子？”2、老師打開一個三角形的角“風(fēng)車現(xiàn)象變成了什么樣子？”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢？”3、逐一探究風(fēng)車的制作過程。① “假如將幾個角都打開