勞技工作計劃3

1、第 1 頁 共 5 頁勞技工作計劃 勞技工作計劃勞技工作計劃 篇 1勞技課是一門實踐性很強的綜合性學科，課堂教學要求同學既動腦又動手，手腦并用。這種教學實踐活動正式培育同學創(chuàng)新意識，發(fā)揮同學制造性的最正確機會。制造性勞動教學終極目標是鼓舞和引導同學加強創(chuàng)新意識，投身制造實踐探究制造途徑。一、基本狀況同學的學習積極性、學習技能不一，相差很大，有的同學樂于學習，幾個別同學卻表現(xiàn)厭學心情。勞動技術(shù)課普遍重視不夠，認為是一門副科，學不學都無所謂

2、，有的同學上課會涌現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。二、教材分析本冊教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學習從簡約的仿照制作到嘗試創(chuàng)作，能夠由淺入深地讓同學體會到動手實踐的樂趣，也能夠激發(fā)同學對祖國傳統(tǒng)工藝技藝的愛好，使之能夠為同學所接受。三、教學內(nèi)容1、歷史悠久的紙。2、千姿百態(tài)的紙。第 3 頁 共 5 頁勞技工作計劃 篇 2一、指導思想為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二 課堂功能，豐富同學學校生

3、活，特制定勞技室工作計劃。二、 狀況分析。我校有勞技室一間， 勞技桌 5 張， 勞技凳 20 張， 照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導的關(guān)懷、學校的努力下勞技室運用正常。老師能高 度認識勞技教學的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些 問題，如同學增多，勞技師資相對較緊。三、任務與目標。1、課桌的'擺放整齊。2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。3、熱忱服務，做到有求必應。4、加強本室衛(wèi)生工作。四、方法措施。1、對比布置標準，仔細完