幼師轉(zhuǎn)正工作述職報告

1、 幼師轉(zhuǎn)正工作述職報告 幼師轉(zhuǎn)正工作述職報告一、在保育工作中我與生活老師相互搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)覺幼兒的衣服濕了，立刻給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，剛好給幼兒增減衣物，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候，提示孩子不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時，視察每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，

2、不挑食的好習(xí)慣。午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒寧靜入睡。依據(jù)天氣狀況，為孩子蓋好被子。二、在家長工作中我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持親密聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，探討用的方法，和家長一起訂正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的看法，讓家長感到放心。三、在這段學(xué)習(xí)中讓我更深得理解、喜愛孩子，也讓我更有耐性、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個

3、孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。課后主動和

4、同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力找尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細(xì)探討學(xué)習(xí)老老師上課時運(yùn)用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)實(shí)力得到不斷的進(jìn)步和提高。二、個人素養(yǎng)方面作為一名老師，我深切地相識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學(xué)問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所駕馭的信息和學(xué)問。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個人的文化學(xué)問素養(yǎng)。工作中，