2022幼兒園老師千師訪萬家家訪記錄內(nèi)容(6篇)_老師家訪記錄

1、2022 2022 幼兒園老師千師訪萬家家訪記錄內(nèi)容 幼兒園老師千師訪萬家家訪記錄內(nèi)容(6 (6 篇)_ )_老師家訪記錄 老師家訪記錄xx 家訪事由：家長到校了解一些情景 老師向家長匯報情景：該生在前一天去試驗室做題時，不細心撞破玻璃，傷著了手。其他同學(xué)馬上向老師匯報，隨后將他帶到診所進行消毒抹藥包扎。 家長反映：孩子回到家后給家長說明白情景，所以家長特意趕來表示謝意，并執(zhí)意要把包扎的錢給老師。我聽明來意后，也真的感動于家長的明理，沒

2、有收錢，收下了這份理解的情意。 家訪手記： 該生是一個非常好動的男孩，與家長也多次反映過這個問題。他很聰慧，成果也很好，但經(jīng)常管不住自我，上課很少能坐得住，要么東張西望，要么手中拿著玩具擺布，要么與鄰桌耳語幾句，要么頭低下不知在想什么。老師讓思索問題，他張口就說。他口頭表達本領(lǐng)很強，也很會辦事，但缺少靜下心來獨立思索的本領(lǐng)，這就影響了其做題的質(zhì)量。讀書、思索是需要寧靜的，唯有一顆安靜的心才能使自我進入思維的腹地，才能領(lǐng)悟到更深更廣的內(nèi)涵

3、，期望該生能熟悉到這一點。 幼兒姓名：xx 訪問對象：爺爺奶奶 聯(lián)系資料： xx 最近一段時間生病、咳嗽，老師去家里探望并了解最近一段時候孩子在家的表現(xiàn)，也將孩子在園表現(xiàn)反饋給家長。 家長看法及老師看法、對策： xx 在家是個淘氣活潑的男孩，可在幼兒園卻相反，寧靜、不愛說話，針對這種情景，xx 爺爺奶奶很頭痛，期望老師在平日生活中多引導(dǎo)他正確表達自我，使他性格開朗起來。我們也將 xx 在園上課精神不集中、愛走神這種情景告知了爺爺奶奶，提