12crni3a航天發(fā)動(dòng)機(jī)齒輪的熱處理工藝設(shè)計(jì)

1、攀枝花學(xué)院 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì)（論文） 學(xué)生課程設(shè)計(jì)（論文）題 目：12CN3A航天發(fā)動(dòng)機(jī)齒輪熱工藝設(shè)計(jì)學(xué)生姓名： xxx 學(xué)號(hào)： xxxxxxxxxxxx所在院（系）:材料工程學(xué)院專(zhuān) 業(yè)： __________________班 級(jí)：2010級(jí)材料成型及控制工程2班指導(dǎo)教師：xxx 職稱(chēng)：xxx年 月 日攀枝花學(xué)院教務(wù)處制課程設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定表 課程設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定表題目名稱(chēng) 題目名稱(chēng)評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分項(xiàng)目 分

2、 值得分 評(píng)價(jià)內(nèi)涵 評(píng)價(jià)內(nèi)涵01 學(xué)習(xí)態(tài)度 6 遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作刻苦努力，具有良好的科 學(xué)工作態(tài)度。02 科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研 7 通過(guò)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)、深入生產(chǎn)實(shí)踐等 渠道獲取與課程設(shè)計(jì)有關(guān)的材料。工作表現(xiàn)20%03 課題工作量 7 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿。04 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力 10 10能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn) 題，能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能對(duì)課題進(jìn)行理論 分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。05 應(yīng)用文獻(xiàn)的能力 5能

3、獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研能提出 并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集、加工 各種信息及獲取新知識(shí)的能力。06 設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力，方 案的設(shè)計(jì)能力5能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行裝置安裝、調(diào) 試、操作等實(shí)驗(yàn)工作，數(shù)據(jù)正確、可靠；研究 思路清晰、完整。07 計(jì)算及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力;能運(yùn)用計(jì)算 機(jī)進(jìn)行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計(jì)等。能力水平35%08對(duì)計(jì)算或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的分 析能力（綜合分析能力、 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

4、能力）10 10具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)收集、分析、處理、綜合的能 力。09插圖（或圖紙）質(zhì)量、 篇幅、設(shè)計(jì)（論文）規(guī) 范化程度5符合本專(zhuān)業(yè)相關(guān)規(guī)范或規(guī)定要求;規(guī)范化符合 本文件第五條要求。10 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）質(zhì) 量30 30綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解;立論正確，論述充分， 結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)。成果質(zhì)量45%11 創(chuàng)新 10 10 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。成績(jī) 成績(jī)指導(dǎo) 指導(dǎo)教師 教師評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽名： 年月