一年級數(shù)學社會主義核心價值觀教案

1、學習必備 歡迎下載教學內(nèi)容 認識圖形 課型 新課 課時 1 授課時間教 學 目 標1． 能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。2．通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。3．培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力，培養(yǎng)學生愛學習，做一個合格、文明、愛國的學生。教學重點 初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。教學難點 能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。教學準備 課件、圖形卡紙、實物、學

2、具等板 書 設 計認識圖形長方形： 對邊相等 4 個角都是直直的 平面的 正方形： 4 邊相等 4 個角都是直直的 圓 ： 沒有角（即封閉的） 不斷開的三角形： 有 3 條邊 3 個角 個性化教學過程 自我調(diào)整一、課前背誦社會主義核心價值觀內(nèi)容，讓學生談談如何做一個文明的小學生。二、復習，探究新知 1.(課件出示)小朋友們還記得這些圖形朋友嗎？（長方體

3、 正方體 球 圓柱） 2.你能把這些圖形平平的面畫下來嗎？學生利用學具模型在紙上畫一畫。 3.你們畫下的圖形有什么特點？學生小組討論并且派代表全班交流。長方形： 對邊相等 4 個角都是直直的 平面的 正方形： 4 邊相等 4 個角都是直直的 圓 ： 沒有角（即封閉的） 不斷開的三角形： 有 3 條邊 3 個角 二、鞏固發(fā)展1．說一說，你身邊哪些物體是你學

4、過的圖形？ 我們美麗的祖國有哪些是用這些圖形建造的？我們作為小學生是不是應該愛學習，好好學習，以后用這些知識為我們的祖國做出貢獻，做一個愛國的公民。2．用圓、正方形、長方形、三角形畫一畫自己喜歡的圖形。小組內(nèi)評一評，各小組展示作品。 3．練習一的第 1 題 。學習必備 歡迎下載請小朋友涂一涂圓、正方形、長方形、三角形，知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報哪些涂成黃色，哪些涂成藍色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？ 4．用圓

5、、正方形、長方形、三角形拼一拼圖形。 同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。 5．第 2 題：數(shù)一數(shù)有幾個圓、正方形、長方形、三角形？ 學生獨立完成，說說你是怎么數(shù)的？有什么好方法？ 三、提高練習 取長方形紙一張，對折再對折 。取正方形紙一張，對折再對折 。取正方形紙一張，對角折再對角折 。觀察結(jié)果 。四、總結(jié)今天你們學到了什么？長方形、正方形、三角形、圓各有什么特點？你有什么想問的？老師希望大家都可以做一個愛學習，愛動腦的好學生

6、。作業(yè)設計回家動手畫一畫，折一折，剪一剪，再將生活中這些圖形記錄下來。 教學反思： 在教的過程中應該先講長方形特征，再講正方形特征。