版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 編號(hào): ××系畢業(yè)論文 ××系畢業(yè)論文課題名稱: 課題名稱: 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義 學(xué)生姓名: 學(xué)生姓名: ×× ×× 學(xué) 號(hào): 號(hào): ××
2、15;××× ×××××× 專 業(yè): 業(yè): ×××××× ×××××× 班 級(jí): 級(jí): ××&
3、#215;××× ×××××× 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: ×××××× ×××××× 2012 年 04 月 01 日淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
4、 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義學(xué) 生:××指導(dǎo)教師:××摘 要: 要:大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,是正在或已經(jīng)接受過大學(xué)教育的人,是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體,國家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,
5、確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。作為國家的希望和未來,我們有義務(wù)也有責(zé)任規(guī)劃好自己的人生并為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。本文擬在前輩們研究總結(jié)的基礎(chǔ)上從個(gè)人認(rèn)知出發(fā),對(duì)其產(chǎn)生的重要意義作簡單分析。本論文旨在對(duì)自己和朋友們提個(gè)醒。關(guān)鍵詞: 關(guān)鍵詞:大學(xué)生;職業(yè)生涯規(guī)劃;原因;意義一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和
6、必要性 一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性(一)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的背景及原因 (一)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的背景及原因21 世紀(jì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,是實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的時(shí)代,也是競爭更加激烈的時(shí)代。求職擇業(yè)是每個(gè)人面臨的人生重大課題之一,也是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生最關(guān)注的問題。目前,我國的高等教育雖然出現(xiàn)了可喜的“高學(xué)歷”現(xiàn)象,但是隨著就業(yè)壓力的逐漸加大,同事也造成了“低成就”的局面。從學(xué)校走向社會(huì),大學(xué)生將會(huì)面對(duì)一個(gè)全新的世界,在這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
- 藝術(shù)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
- 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們獲得職業(yè)成功的重要意義
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 淺析職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的意義
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃精選6篇
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃精選6篇
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃精選6篇
- 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講稿
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
- 淺析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表.
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論