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文檔簡介
1、第 1 課 綜合創(chuàng)新測試一、單項選擇題( ) 1.人區(qū)別于其他動物的特殊本質(zhì)是A 人的自然性 B 人的創(chuàng)造性 C 人的社會性 D 人的進步性( )2.我們最重要的責任是A 國家責任和社會責任 B.學習責任 C.他人責任 D.集體責任( )3.我國社會公德的主要內(nèi)容是A 有理想、有道德、有文化、有紀律 B.熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌C 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻D.文明
2、禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法( ) 4.親近社會就是要A 不學習,積極參與社會生活 B 主動關(guān)愛他人、關(guān)心集體C 報效祖國,不講個人利益 D.親近社會的每個人,幫助每個人( ) 5.服務(wù)社會、奉獻社會有多種表現(xiàn)形式。下列形式中不正確的是A 舍己為人,大公無私 B.做好自己的本職工作C 服務(wù)他人,愛崗敬業(yè) D.一切以個人利益為重( )6.社會生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會生活發(fā)展變化的是
3、①我家從農(nóng)村搬進縣城, 住進了樓房②父親以前上班騎自行車, 現(xiàn)在買了個轎車上下班③春天到了,鳥兒開始歌唱,樹木開始發(fā)芽,冰雪開始融化④以前的烽火不見了,現(xiàn)在只要鼠標一點,信息即刻到達⑤“三個代表”“與時俱進” “網(wǎng)上購物”等詞匯進入尋常百姓家A①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D_①③④⑤( )7.今天,我們登上了月球,帶回了另一個星球的巖石;我們考察了金星和火星,探測了整個太陽系; 每秒運行幾十億次的巨型計算機正
4、常運轉(zhuǎn); 全世界幾十座核電站的原子反應(yīng)堆每時每刻都在輸出強大的電力; 太空研究站的工作人員在幾百里外的高空正注視著他們的故鄉(xiāng)……這讓我們看到A 人類能創(chuàng)造一切,改變一切 B 科學技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展的強大動力C 科學技術(shù)的迅猛發(fā)展對世界面貌和人類生活的改變 D 社會主義現(xiàn)代化( )8.社會主義和諧社會需要每個社會成員發(fā)揚相互關(guān)愛、熱情奉獻的精神。以下不能體現(xiàn)這一精神的語句有A 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 B.捧著一
5、顆心來,不帶半根草去C 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 D 各家自掃門前雪,哪管他人瓦上霜( )9.江蘇省旬容市春城中學一直把擴大學生知識面作為素質(zhì)教育的重要途經(jīng),為此,學校利用中午時間,組織學生集中收看中央電視臺的《新聞三十分》節(jié)目;在七、八年級專門安排了一節(jié)閱讀課, 讓語文教師組織學生走進閱覽室讀書看報; 學校還要求各班在周一的班會上用一定的時間開展“一周時事回顧” 活動。在形式多樣的活動的熏陶下,盡管大部分學生足不出校園,
6、但他們對天下大事都能知其一二, 真正做到了家事國事天下事事事關(guān)心。 春城中學的這種做法,有利于A 了解社會,了解世界,改造世界 B.增長知識,提高考試成績C.增強關(guān)心社會、熱愛祖國的情感 D.提高分析問題和社會實踐的能力( )10.“作為確定的人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù)……”馬克思的這句話說明A 每個公民都要努力學習 B 每個公民都是社會的人C.每個公民都應(yīng)當負起對社會的義務(wù)和責任D 每個公民都要提高適應(yīng)社
7、會的能力,努力成為合格的社會成員化④人們越來越追求享受 A①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④( )19.據(jù)《生活日報》消息,鄭州市部分小學生在畢業(yè)前的相互贈言中,赫然出現(xiàn)了“祝你將來做大官、多包幾個美女二奶、早日生龍鳳雙胞胎” “祝你將來發(fā)大財、開奔馳、住別墅、包二奶、帶小秘” “做美女、嫁大款”等語句。這些留言①僅僅是追求時尚的表現(xiàn)②充斥著享樂主義和低級趣味③反映部分小學生辨別是非能力不強 ④反映人民生活方式發(fā)生了根
8、本的變化 A①② B③④ C②③ D.①④( )20.下面是對 2006 年感動中國人物華益慰的頒獎詞:不拿一分錢,不出一個錯,這種極限境界,非有神圣信仰不能達到。 他是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合。 他用盡心血,不負生命的囑托。從頒獎詞中,我們看到了①為人民服務(wù)的奉獻精神 ②良好的道德修養(yǎng) ③忠于職守的精神④懲惡揚善的精神A①② B②③④ C.①②③ D.①②③④二、簡答題1.觀察漫畫,回答問題:(1)上面漫畫反
9、映了什么問題?(2)請你例舉三種反映以上問題的現(xiàn)象。(3)針對以上問題,我們應(yīng)該大力倡導(dǎo)怎樣的社會公德?2.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》 中指出: “要加強中學生時事政策教育, 保證每周一課時對學生進行時事政策和相關(guān)的專題教育。”同時規(guī)定思想政治課作為高中階段招生必考科目。(1)中央加強中學生時事政策教育的目的是什么?(2)關(guān)心時事,對我們青少年的成長有什么重要意義?3.2006
10、年 12 月 12 日,南京小學生徐斌和張帝看到有人落水,向周圍大人求救卻得不到幫助,于是徐斌跳到冰冷的水里,在張帝的協(xié)助下將落水者救起。 事后,圍觀的成年人紛紛推說自己當時不在場。秦淮區(qū)教育局為表彰徐斌、 張帝見義智為,對其各獎勵 500 元。兩個孩子表示:“我們要把獎金送給把我們養(yǎng)大的奶奶?!弊鳛榈赖路ㄍサ姆ü?,你準備怎樣評判上述材料中人物的行為?三、辨析題1.有人說,社會責任是成年人、職業(yè)人的事情,與我們青少年無關(guān),我們還未戚年,
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